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鹿伊伸手握住手機。
尤禮嚇一跳，僵硬低頭。視線內，是自己被她一同握住的手，彆扭尷尬的同時，臉上卻悄悄染上紅。
她為什麼要握自己的手？無法思考了啊。
鹿伊抬頭，眼裡充滿懷疑，“你們教官是誰？”
尤禮神思不屬，愣愣“啊”了一聲，腦子裡消化句子的含義過慢，等鹿伊第二句提問，他才反應過來。
鹿伊問：“你特意給我看你們教官，是知道什麼？”
尤禮滿頭疑問，“什麼意思？哪裡奇怪嗎？”
鹿伊放開手，“當然奇怪。你們教官，好像是小時候救了我的人。”
神奇的展開，尤禮完全不知道，他的表情就是一頭霧水，甚至覺得鹿伊在開玩笑。
鹿伊說：“但是，奇怪。那時候我五六歲，他救了我的時候，就差不多你手機裡的樣子。”
十多年雖然不長，對一個壯年的人來說，可能一眼看不出變化，但照片上的情況不屬於這種，鹿伊非常確定，這人跟十多年前來說，毫無變化。
尤禮越發迷茫，但是，被懷疑了，他立馬急切道：“什麼叫我為什麼給你看啊！我又不是為了讓你看我們教官！是讓你看我！看我！”
鹿伊：……
最怕氣氛突然安靜。
說實話，剛剛鹿伊把她能想到的所有陰謀詭計，都在腦海中過了一遍，甚至因為思想匱乏，而差點把好好的萬人迷買股文扭轉成懸疑鬼故事。
她還懷疑了尤禮！
懷疑他以沒頭腦的表象迷惑人，其實是扮豬吃老虎。
結果？
是她想的太複雜了。
再看照片。
的確，其實他口中說的教官並不是照片的主角，他才是。
那麼，突然讓她看照片的原因，也合情合理了。什麼看教官，根本是炫耀他自己。
尤禮知道自己“露餡”了，尷尬把手機收好。好在，他又回想了一遍剛剛的劇情，找到了打破尷尬的話題。
“你說我教官，長的像你的救命恩人？”
“對。”
兩人的對話無法繼續，誌願者過來維持秩序按序比賽。
鹿伊往自己序號走之前，跟尤禮約定，“比賽後，你帶我去見見你們教官。”
這不是什麼難題，尤禮雖然滿腹疑惑，但知道不是說話機會，所以點頭答應。
兩人分開。
射擊比賽，五十個學生名額，五人一組共十組。鹿伊在第三組。
雖然有教官的疑惑存在，但沒有影響她的發揮，她以小組第一的成績，進入明天的總決賽。
她下午就隻有一個項目，還是屬於娛樂的飛鏢，所以她完全有時間去弄清楚那個神秘的尤禮教官。
尤禮也進入了總決賽，並且下午沒有任何其他項目。他非常樂意帶鹿伊過去找教官。
過去的途中，他聽說了救命恩人是怎麼回事。
他卷起袖子，“起雞皮疙瘩了。”
然後，他又發誓，“我起誓！我真的不知道這件事，給你看照片，就是……就想給你看我們有認真訓練！”
鹿伊瞥他一眼，對他激動的情緒沒心思思考。
見到人再說。
但湊巧又不湊巧，兩人到蘭科大本營的時候，從其他學生那兒了解到，那位教官在一刻鐘前，離開了體育館。
蘭科學生：“教官說，他之後就不過來了，隻在後天他們的大項目中再到場。”
也就是說，最快見到對方都需要在後天。難道，要直接問地址找過去？
尤禮見鹿伊沉默，主動道：“要不要，今天散場之後，我帶你去找教官？”
鹿伊還沒回答，尤禮就被蘭科學生給拉了過去。
他們圍住尤禮，擋住鹿伊的視線。壓低聲音討論著。
“喂！你瘋了啊！”