她說：“吳教官，你這樣就不對了。如果你是試探我，那放心，我絕對不會摻和到故事中去，我知道他們不是真心的。但如果你是給我挖坑，那就真的有些過分了！”
這番話，主題思想多清晰啊。
她鹿伊，對那些男主候選人完全沒想法。
甚至，她好像還誤會了什麼，以為他們的喜歡，是因為受到了不可抗拒之力的影響。
吳教官突然有些心疼那些男主候選人們。
三人會談，在鹿伊拍胸脯保證“端正立場，保持自我”的態度下，圓滿又不圓滿結束。
鹿伊還沒有手機，所以給班長發消息請假的計劃更改，她跟吳教官和南築分開。
想了想課程表，鹿伊往《人際關係社會學》大階梯教室走去。
中途，碰到了找她的老師，然後去了校長室喝茶遊。
她到教室的時候，已經開始上課。
她喊了一聲“報告”，主動提到被校長叫去問話的事，順便就當了遲到的借口。
老師手撐著講台，招呼她進來，並沒有責怪她遲到的事，但卻直接讓她去講台。
“老師記得你，鹿伊同學。”
“……是，老師。”
“正好，今天是關於上次小組作業的彙報。你是第幾小組？”
鹿伊心提起，“我們是第九小組！”
而且，怎麼會今天彙報呢？其他年級的學生又不在。
老師似乎看出她的疑惑，笑容滿麵，“沒關係，今天老師會在各個年級聽彙報。”
“啪啪啪”腳步聲響起，有人站在她身後，對老師說：“老師，我們會好好準備。”
說完，就拉著鹿伊往座位走去。
老師：？？
他是想讓鹿伊直接開場來著。但另一個同學怎麼回事？
鹿伊當然看出來了老師的意圖，所以被南築拉著入座的時候，她在心裡瘋狂給他比拇指。
太機智了！太敢了！
她就不敢。
不過，南築的存在感，還是好迷啊。
她自己剛剛就忘記了，這節課跟南築是同學，而且他們還是同一組呢。還有老師，似乎也沒詢問他遲到的理由。
羨慕。
兩人在中間靠後空位找位置坐下。
南築從背包拿出電腦，同時給她一本文件夾。
他壓低聲提醒：“作業。”
她一臉感激接過，“你怎麼知道今天會彙報作業？”
被她一臉驚歎注視，他有些不好意思，低頭靦腆回：“我猜的。杜老師喜歡突擊。”
她還是感歎，“你好棒。”
因為感謝，真心稱讚。
真誠果然是必殺技。而自己的舉動讓少女高興，那股滿足讓南築的手輕輕顫了顫。
他趕緊把手放下，自己抓住自己。
‘不能被發現。她會害怕的。’
鹿伊推了推他胳膊。
“嗯？”他茫然回視。
她湊近去，想問他為什麼突然那麼緊繃。
可周圍倒抽冷氣的聲音實在太大了，根本無法忽視。
她下意識抬頭，感官張開，頓時就發現了，四周的同學們不好好上課，都在偷偷往他們這邊瞄。
“