安秀才是真的被墨珣嚇到了，雖然他有猜想過墨珣啟蒙會早，卻沒料到他已經讀過這麼多書了。心中對墨延之的佩服又多了幾分。墨延之自己都在準備鄉試，竟還有時間教兒子學習，安秀才不禁有些羞愧：這些年他隻一股腦地紮進了書堆裡，兩耳不聞窗外事，對於家庭和孩子的教育都沒有放在心上。但現在不同了，他已經決定放棄鄉試，安心給人當啟蒙先生了。
墨珣眼睜睜地看著安秀才臉上的顏色忽明忽暗地變換了一陣，最後像是豁然開朗一般。若安秀才是修士，那麼此刻他應該就是獲得了心境上的突破了。墨珣有些意外，當即有些懷疑自己。
“都讀懂了嗎？”安秀才將墨珣最後說的那本沒讀完的《龍文鞭影》取了下來，隨手翻了翻。書倒是挺新的，看起來也不像是有讀過，應該是墨延之給墨珣準備的，卻沒來得及教他。
墨珣“嗯”了一聲，“懂了。”
安秀才不疑有他，把《龍文鞭影》放到桌上之後，從《千字文》裡隨意挑了幾句念，讓墨珣解釋給他聽。墨珣當初雖然是小小年紀就被選入了“玄九宗”，但卻是在“玄九宗”裡啟蒙的。“玄九宗”的啟蒙教材，其實是修真界廣泛流傳的，傳說中那位飛升仙界的道友“紫霞仙子”所著的《修真入門》。不過好在，墨珣剛進“玄九宗”的時候大字不識幾個，師父便讓他把認字的書籍先學了一遍。墨珣努力回想了一番，這才勉強把“閏餘成歲，律呂調陽。雲騰致雨，露結為霜”的意思說了出來。
安秀才一邊聽著墨珣的翻譯，一邊將架上的《千字文》取下來，隨手翻了翻。他雖然覺得墨珣翻譯得一般，可是總體也沒有大錯，便點點頭，表示滿意。但當他翻開《千字文》的時候，卻覺得不對勁。又將書合上，見書的封麵上沒有一絲折痕，內裡沒有彎曲，明顯是全新的。
墨珣一看他翻書就知道不對了，但他不打算解釋。反正他是會的，安秀才也不能說什麼。沉默的話，安秀才就會自行想出一個答案來。
果然，安秀才也沒多說，但把桌上的《龍文鞭影》又塞回了書架上，“我還是從《千字文》給你從頭講一遍吧，加深記憶。”如果識得千字文，那就證明墨珣已經認識很多字了。不過，認識，不代表會寫。安秀才讓墨珣坐到椅子上，把《千字文》的頭幾個字寫給他瞧瞧。
因為過年，再加上倫沄嵐怕墨珣把字練壞了，這書房已經好久沒人用了。筆洗空空，硯裡也早乾了。
青鬆一聽要墨珣寫字，立刻拿著筆洗到外頭裝了水，回來研磨。
在徽澤大陸的時候，墨珣的字是“出了名的好看”。也有可能是奉承居多吧，墨珣反正是自我感覺良好的。但是那時候，他的字已自成一派，字體也是隨心所欲，筆走龍蛇，毫無匠氣。不過顯然，在此時是用不上了。墨珣之前也用這副身體練過字，此時提起筆來沒什麼生疏感。
除了因為腕力不足使得筆力有些浮外，手勢倒是好的。安秀這才又點了點頭。如果不是因為年紀還小，倫沄嵐不放心，墨珣這會兒隻消進了學堂，立刻能甩彆人一截了。
安秀才覺得自己這回是撿著寶了，自己中不了舉，卻教出一個舉人弟子來，倒也不賴。