話雖如此，但是墨珣和倫素程也沒什麼可玩的，兩人各自拿了本書就看了起來。倫素程讀的是詩經，墨珣則挑了一本雜記。
等到倫沄嶽一家子到了倫府，便有小廝來叫他們，說是二舅老爺來了。
墨珣一向乖覺，知道自己即將寄人籬下了，這立刻又噔噔噔地跑去跟倫沄嶽一家子見禮。倫素程一向沉穩慣了，跟在墨珣後頭把禮數全了。
倫沄嶽先跟堂上二老聊了兩句，便聽大哥說想讓倫素程也一起到臨平念書。
倫素程性子靜，確實是多他一個不多，少他一個不少，不過被考校一番也是不可免的。
雖然倫沄嵐早早跟二哥通過氣了，但總不能隻考倫素程吧？再說了，倫沄嶽也很是好奇，能讓安秀才主動開口說要送進縣裡的學生，究竟學到什麼程度了。
墨珣起初以為倫沄嶽是跟倫素程一樣，以帖經的形式來問，卻沒想到他帶著兩人回了書房，讓他們各自坐在一邊做墨義和經義。
之前安秀才就很頻繁地讓墨珣做墨義——取儒家經典中的句子讓他們應答，要求對答這個句子的含義，或者對答注疏，所以墨珣的反應比倫素程還快些。而學堂中教學生，正如墨珣所說，因為學生多，所以並不是每一位學生都能被先生顧上。有時候一堂課下來，沒被先生提問過一句都是常事。
兩人倒也不是搶答，而是各自在紙上寫答案，順道也能看出各人的書法水平。
倫沄嶽時而看看墨珣，時而看看素程，見兩人功底都算紮實，也十分滿意。
經義隻有一道，“哿矣富人，哀此煢獨。”倫沄嶽念了兩遍後，示意他們可以開始動筆了。
這句詩出自《詩經·小雅·正月》篇第十三篇，也引自《孟子》“人皆謂我明堂章”。大概意思是，富人已經很富了，應當可憐可憐窮人。
墨珣剛抬頭向問問倫沄嶽到底是想讓他答哪裡，就看到倫沄嶽衝他眨眨眼，“不會嗎？”
“會。”墨珣立刻低下頭，開始奮筆疾書。
“三炷香時間，能寫多少就寫多少，不要強求。”倫沄嶽要求他們作經義其實有些超綱了，但現在縣裡都是這種風氣，先生也都教這些。素程和墨珣兩人如果沒點基礎，到時候進了縣裡頭，鐵定會被人瞧不起的。
學堂這種地方，能學到多少東西，完全是看學生的個人資質。如果是一點就通，那麼事半功倍；如果頑固不化，那麼縱使那先生是帝師也回天乏術。
墨珣先拿了張紙，將論點全部都寫出來之後，當截搭題在做了。
三炷香時間並不短，但若是要正經做一道截搭題那就不長了。倫沄嶽本以為他們年幼，做這種題能提上兩點就算不錯了，卻沒想到等三炷香完了，墨珣才將將提起筆來。
墨珣當真是洋洋灑灑寫滿了三頁，他停筆的時候倫素程也剛停，兩人互看了一眼，還沒看到紙上的內容，便被二舅抽走了。
倫沄嶽沒有當眾點評，而是看天色已晚，便讓他們到大廳吃年夜飯去了。
倫素程這個年夜飯吃得並不踏實，他滿腦子都還在想著剛才的考題，越想越覺得可以再寫得好一些，更完善些。然而卷子讓二舅收了，想來二舅今晚也沒時間批閱了。
墨珣該吃吃該喝喝，自打他說了不愛吃甜膩膩的肉之後，倫府用糖也少了，他還當著大家的麵夾了塊五花肉塞進嘴裡。
用過了晚飯，一家人圍在桌上閒聊。
彆說是倫素程坐不住了，倫沄軻也有些坐不住。倫素程畢竟是他兒子，他對素程也是寄予厚望的，當然也想得人一通誇。
倫沄嶽難抵大哥的熱情，隻得將兩人下午的卷子拿出來點評一番。因為素程年紀大，便先取了他的來說。“字跡清晰，行文流暢。”倫沄軻隻草草看了一遍，便點了點頭。反正是自家侄子，能有這水平到了縣裡也不會落後太多。
墨珣因為年紀小些，倫沄嶽的標準就放得更低了。隻是墨珣這三張紙看下來，倫沄嶽忍不住挑了挑眉，最終也隻憋出一句，“你父親如果泉下有知，不知該是如何歡喜。”
一席話，說得席間眾人都沉默下來。