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四月正逢暮春，今年暑氣來得快了些，還不到月末，唐父唐母便早早拿出了風扇。在風扇轉動的聲響中，錢老教授將一張版麵精致的邀請函放在了茶幾上。
“錢教授，我們真的很感激您這幾年來對我們家小寧的教導和照顧，這不是要備戰高考，您說的這什麼秀場……小寧就不去了。”唐母婉拒了錢教授的邀請，即便錢教授對這場秀背後的重量有所講解，唐母還是認為備戰高考更為重要。
唐母深知自家孩子的特殊，也不求自家孩子能擁有常人一般的社交，隻希望孩子能去往一個可以正常接納他的大學。
房間內的唐寧直到解完最後一道數學題，這才出了房門去了洗手間。其實二十分鐘前他就想去了，奈何剛讀完一道大題，腦子裡的三種解法相互乾擾，他糾結了好一會兒才做出選擇，列出最終的演算。
為解決洗手間的漏水問題，前幾日趁著唐寧住校，不會被裝修聲打擾，唐父唐母把家裡的衛生間重新裝修了一遍。他們不想再在半夜起來上廁所的時候，撞見唐寧蹲在廁所數牆麵滲出的水滴數量、計算水滴落下的速度了。
錢教授還在勸說唐母，畢竟這次的秀場出席機會對於現在的唐寧而言十分珍貴，在唐寧這個年紀能接觸到那些頂尖設計師的機會少之又少，這次的契機不容浪費。
見到唐寧從房間出來，錢教授揮了揮手：“小寧啊，意大利的TCLJ秀場的邀請，可以看到很多與你同齡的服裝設計師的作品，含金量很高，有不少品牌也很想與你交流一下作品靈感，想去嗎？”
唐寧看了錢教授一眼，然後走進了洗手間，並沒有回應錢教授，也沒有看邀請函一眼。還好錢教授是看著唐寧長大的，知道那一眼已經是唐寧的回應了。
在唐寧還很小的時候唐父唐母就察覺了這孩子的不同，唐寧很少回應他們呼喚，一開始以為是聽力問題，檢查之後發覺聽力一切正常，轉診多次後，院方給出結論是唐寧有輕度的阿斯伯格綜合征，唐寧不是因為生理缺陷而忽視父母的呼喚，而是他接收外界信息的方式和常人是有差異的。在唐寧年紀稍大一些後，父母又送他去看了很多次心理醫生，沒有得到令他們滿意的治療結果不說，唐寧還被診斷出患有學者綜合征。
隨著唐寧的長大，唐父唐母倒也習慣了與這個特殊孩子的相處模式，但是唐寧時不時的異常執著與偏執的確很讓父母耗費精力和耐心。儘管在學習方麵，唐寧從來沒有讓父母操過心，不過因為唐寧的社交問題，唐父唐母不知道向彆人賠罪、道歉了多少次，一次又一次的解釋唐寧的特殊。
“咚咚”。
一陣敲擊聲從洗手間傳來，唐母連忙站起，快步走向洗手間想知道唐寧又鬨了什麼幺蛾子。
“快住手，你在做什麼！”唐母想要奪過唐寧手上不知從哪兒找到的螺絲刀，阻止唐寧試圖將衛生間牆麵的瓷磚撬下來的動作。“又在鬨什麼？！我跟你爸挑選瓷磚的時候專門挑的你要求的偶數尺寸，花紋也是對稱的，包括花紋的尺寸也是偶數，你還在鬨什麼？！”
唐寧沒說話，手中緊緊握著螺絲刀，任憑唐母怎麼奪，也沒鬆手把螺絲刀交出去，趁著錢教授攔著唐母，沒讓巴掌落到他身上的時候，唐寧又照著瓷磚砸了幾下。