見到陸曉夕，就有幾家店老板，熱情地邀請她去店裡幫忙鑒定一兩個寶貝。
陸曉夕也不矯情，選了一家就進去，後麵還跟進來不少人。
陸曉夕的清晨講課時間，老板提供的是一對黃玉扳指，陸曉夕就引經據典地開始講。
人群裡，於教授滿意地點著頭。
店鋪的朱老板看到了於教授，立刻不淡定了，連忙請於教授上座。
於教授坐定之後，笑著跟陸曉夕說：“講的很好，繼續，我今天專門來聽聽，看能不能幫你提提意見。”
“謝謝老師。”陸曉夕朝著於教授鞠了一躬，才繼續。
老師？
不少人都在琢磨這個稱呼呢。
等陸曉夕講完了，那些上了些年歲的店老板們，都圍著於教授。
沒等他們問呢，於教授自己就開口了：
“陸曉夕是我的學生，怎麼樣，還能入大家的眼吧？沒給大家帶來麻煩吧？”
“能，太能了！”朱老板第一個表態：“我說這小姑娘怎麼這麼能耐，像是從娘胎裡就開始研究古玩呢。原來是您老人家的學生。”
其他人也一個個跟上，對陸曉夕進行一番猛誇。
於教授沒說“新收的”三個字，顯然是對陸曉夕的又一種保護，讓她的天賦變得順理成章，免得被人琢磨。
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