12. 玩偶(1 / 2)

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盛熾一直對常寧的實力非常自信,在所有人還未真正發現她的天賦之前。

作為大家口的中彆人家的孩子,盛熾一直在學習方麵很突出,他常年第一,不論什麼難題到了他手裡都能被立刻打回原形,周遭的同學朋友很少有能跟上他的思維的,可在長久的相處中,他敏銳地感知出了常寧的不同。

常寧對於書本上的所有知識都能立刻理解並且融會貫通,這導致她在很長一段時間裡不愛聽課,作業也寫的比較隨便,她上小學和初中時,沒少因為上課走神和作業邋遢而被老師批評,盛熾作為她的作業監管人,那時候總為了這事心煩,可到了後來發現,她不是不會,而是壓根就懶得寫。當這個認知第一次湧入盛熾腦海裡時,盛熾承認,他暗自大吃了一驚。

甚至盛熾一直在玩的數獨遊戲,常寧在從來沒有接觸過的基礎上也能快速解出來,儘管那款遊戲已經被盛熾玩的進入了困難模式。

所以當常寧在初三時爆發出她應有的實力時,盛熾是最不驚訝的那個。

而現在,這樣小小的挑戰,落到常寧身上根本就不算事。

常寧本身也沒把它當件多大的事,照常學習生活,隻是李知誠卻相當認真,不論上課還是下課,都能看到他認真學習的身影,一度成為老師嘴裡的學習標杆。

有這樣充滿乾勁的人在到處都是較量的一班帶頭,學生們的學習勁頭自然也被帶動起來,葉子在這樣的氛圍中更加緊張,連和常寧一起去上廁所的頻率都減少了不少。

在常寧今天第三次回頭去問葉子要不要一起上廁所時,葉子終於答應了。

“好吧,我正好也出去放鬆一下。”

常寧欣慰地點點頭,起身挽住葉子的手臂。

廁所裡人很多,大家都在興奮地討論著下次放假,常寧在旁聽了一耳朵,出來之後和葉子說:“咱們好像是明天放假。”

“啊,明天?”葉子疑惑,“你怎麼知道的,老師不是都還沒有通知。”

常寧嘿嘿一笑:“我在廁所聽到的。”

“哦,”葉子瞬間反應過來,“那應該就是真的了。也好,讓我們回家休息休息,我都要學不動了。”

葉子說完,靠在常寧肩膀上,話語間都透著疲憊感。

常寧摸摸葉子的側臉,算是安慰她。

兩人進了教室,還沒回到自己座位上,便看見那附近站了一個人。

是李知誠,正站在常寧座位旁邊,像是在等她。

葉子看著那邊,忍不住問:“他又來乾什麼?”

常寧也疑惑:“不知道。”

兩人一塊走過去,剛走近,就聽見李知誠叫常寧的名字:“常寧,我想問你道題。”

“哦,行。”常寧坐回位置上,抽了張紙把手擦乾,然後問:“哪道題啊?”

李知誠亮出手裡的試卷,指了指試卷上的最後一題。

“這個,我有點沒思路。”

常寧看了眼題目,忍不住挑眉,心裡懷疑李知誠這小子是不是來坑她的,課間十分鐘來問她這麼道難題。

她靜下心來,將題目的條件看了一遍,沒過幾分鐘,她有了大致思路,常寧順手抽出草稿本,在上麵簡單演算了下。

“我的想法是這樣的,”常寧筆尖頓住,跟李知誠說,“你看,這道題給出的條件是……”

李知誠不是傻子,常寧一說,他迅速就明白了。

他拿起試卷,有些不好意思地笑了笑:“謝謝你,我還真沒想到這種解法呢。”

常寧搖搖頭:“沒事。”

“那,”李知誠撓撓後腦勺,“以後我有問題能來問你嗎?”

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