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自從李知誠知道常寧的朋友的是盛熾後，晚自習下課後便愈發變本加厲。
他也聰明，從來都是先拖住常寧，然後等盛熾過來找她。
常寧樂的清閒，坐在旁邊看盛熾給李知誠講題也未必不是一種樂趣。
有時候，三人會一塊看題，盛熾坐在一旁活像個老師，隨時準備抽查他兩。
但時間一長，盛熾發現李知誠學習有個很大的毛病。
在他又給盛熾遞了張物理試卷過來的時候，盛熾終於忍不住了:“把你昨天那張試卷拿出來。”
學長發話，李知誠不可能不從，屁顛屁顛地在抽屜裡找起來。
找到後，乖乖遞給了盛熾。
盛熾將試卷翻到最後一頁，在倒數第二題旁邊打了個勾，又指了指今天這道題，問李知誠:“這兩道題，你能看出什麼共通點？”
李知誠短促地“啊”了一聲，沒想到盛熾會問他這個問題。
他拿過兩張試卷，將兩道題好好對比了一下。
可看了半天，他也沒看出個名堂來。
對麵盛熾的目光犀利，李知誠一時有些不敢抬頭。
常寧看出他的害怕，替他解圍:“你沒看出來嘛，這兩道題歸根到底都是考同一個知識點啊，隻是題目的形式換了而已。”
“那句話怎麼說來著，”她撐著腦袋，吊兒郎當道:“叫換湯不換藥。”
李知誠呆呆的，眼神在兩道題目上反複打轉，好久以後，才算看出一點蹊蹺:“好像是的。”
盛熾問他:“你寫完題後不總結的嗎？”
李知誠被問的有些不好意思了:“不怎麼總結。”
他是使用題海戰術的那類學生，這種方法在初中的時候非常見效，一度讓他問鼎第一，上了高中後，他自然而然地沿用了這種方法，可高中知識難度增加，這種方法顯然不再適用。
盛熾提醒他:“以後做題可以多總結總結，能達到事半功倍的效果。”
李知誠對盛熾的濾鏡又上了一層，連連點頭:“好的學長。”
在教室裡折騰一陣後，兩人回家的路變得格外冷清，沒了熱氣騰騰的小攤，也沒了歡聲笑語的同學們，整條路上上隻有他們兩，拖著長長的影子漫步回家。
盛熾的校服外套總是敞開穿著，風呼呼地灌進去他也不嫌冷，此刻他雙手插兜，不知在想著什麼，過了一會兒後，他道:“你那個同學，真還挺熱愛學習的。”
常寧頓時被逗笑，蹦躂著跑到他麵前，倒退著往前走，“你總算發現了！他這人，對學習就有一種格外的迷戀，不論上課還是下課都能看到他學習的身影，你彆說，我們班一半的氛圍是他帶起來的呢。”
盛熾聞言，點了點頭。
最近這段時間，盛熾對李知誠的態度寬容了很多，不再像之前一樣看到他來問題目就煩，常寧看在眼裡，記在心裡，此刻忍不住調侃他:
“你這麼幫李知誠，就不怕他期末考試超過我啊？”
她問的故意，眼裡都流露出狡黠。
盛熾根本不上她的當，看她一眼，道:“你要不要看看你抽屜裡放的都是誰的筆記本。”
盛熾高一用的筆記本在常寧還沒開學的時候就給她了，他的筆記工整漂亮，思路清晰，用在常寧身上，算得上如虎添翼。
常寧都沒想到這一茬，癟癟嘴:“好吧。”
——
期末考試如期舉行。