2. 檢測和笑臉娃娃(2 / 2)

謝一安撓了撓頭,耐心地開口解釋:“像如我的研究組,就更傾向於招攬一些親和度極高的人。也有一些激進派會喜歡招攬親和度低的人,采用更劇烈的對抗手段來應對怪異。”

在紀雲定的目光中,謝一安愣了愣,隨後意識到自己沒說到重點,又補充道:“除了國家下發的工資之外,研究組各組還有獨立的經費。另外,風險任務定額也和普通畢業生一樣,但加入研究組的人存活率普遍更高。畢竟,各組都有些獨特的理論竅門。”

紀雲定想了想,實在沒想到有任何該拒絕的理由,但總覺得哪裡不太對勁。她正考慮著的時候,卻感覺到放在布娃娃旁邊的手背似乎有些癢。

很快,紀雲定就意識到,娃娃正用頭發偷偷在她的手背上畫著叉號,有些焦急。

加入,還是不加入。那麼,紀雲定是怎麼想的呢?

“請問,這個娃娃可以賣給我留個紀念嗎?”她狀似自然地抽回手,隨後裝出一副尷尬的樣子:“不好意思,我隻是有點好奇。”

其實紀雲定現在也沒有錢。不過,總得先問問才有結果。

謝一安思索了一下,搖了搖頭:“不行,雖然隻是F級物品類怪異,但也是登記在冊的。不過……”

他的語句停頓了下。紀雲定卻隻是看著他,等他先開口。她不是很想讓自己看起來特彆懇切——尤其是在對麵的真麵目尚不明了的時候。

另外,她也確實沒錢。

“如果你能配合我的一項工作的話,它就歸你了。放心,隻是對你的親和度進行進一步測定。”

或許這不是個明智的決定,但紀雲定依然點了點頭答應了下來。

醜娃娃一動不動,仿佛真的隻是一個麵容可怖而令人不舒服的娃娃一樣。

下課後,紀雲定出了教室的門,三拐兩拐找了個沒人的角落,開始跟布娃娃商量。

“我看過怪異等級說明了。雖說你隻能嚇唬嚇唬人,但這個學校裡的人精神狀態好像都不太好。你先在我我包裡委屈一下。”

“……”

當然,F級物品類怪異是沒有語言能力的,不過紀雲定還是從紐扣眼睛和詭異的表情中莫名讀出了不解和感激。

“你提醒我不要答應,是因為你也不喜歡那裡,覺得那裡不好吧。”紀雲定對著娃娃念叨著:“你幫我一次,我幫你一次。”

紀雲定說完,便將娃娃的頭發整理好,略微調整了一下動作,讓它看起來稍微正常了些。

其實,紀雲定的決定和這個娃娃沒多大關係。她本來也沒打算彆人嘴皮子一翻就決定將自己的未來賣了,左右都是需要花時間做功課的。

她也沒有答應,但也沒有直接拒絕——娃娃的勸阻雖然沒有惡意,但很難說是否是正確的。

唯一需要順手回報的,隻是那份它希望她好的善意而已。其他一切都尚待觀察。

好在

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