彭璿端著洗衣盆從他們身邊路過，嗤笑了一聲，“按照你們兩個的觀點，估計爭論到天黑也討論不完，不過，你們為什麼不去問問方寧？他可是咱們班的英語課代表啊！”
童風波二人瞪了多管閒事的彭璿一眼，看到躺在上鋪的方寧正蒙頭大睡，又有些無可奈何。
因為文科班的緣故，女生占據了整個班大半以上的人數，男生少的隻有幾個人，多的也隻有十多個人。
方寧他們班算是男生人數比較多的班級，也就剛好十個人，在這十個男生中，除了學霸黎學平外，方寧也算一個尖子生，其他男生以目前的成績來說，想要上一個二本線的大學都非常勉強。
童風波是個子不高，臉龐有些通紅，滿臉嚴肅的男生，他的數語以及文綜成績都非常不錯，如果隻算單科成績，他甚至可以排到年級前十幾名去，可是他有一個致命的缺點，那就是偏科嚴重，英語試卷一百五十分，他頂多隻能拿四十分，這還是閱卷老師放水給的分數。
如果不擺脫這個偏科的現象，那麼他基本上是與大學無緣了。
事實上方寧所熟知的那個高考，童風波確實是因為英語而落榜，後來複讀一年，考上了廈門大學。
俞雪峰是複讀生，他經曆過一次高考，所以有過深刻的印象，從而更加努力學習。他知道自己的天賦擺在那裡，再怎麼樣努力學習也追趕不上那些尖子生的，所以另辟蹊徑，轉成了體育生，想通過體育分數線降分來考大學。
吳昊天是體育生，學習成績墊底，體育成績不錯，在宿舍裡基本上是老大哥的身份和大家相處，他和俞雪峰是哥們，兩人不管去哪裡，基本上都是形影不離。加上俞雪峰本人長得又有些帥氣和瘦弱，有時候傳來風言風語……
至於其他幾位，彭璿是個高個瘦子，喜歡和女孩們打成一片。
俞新均是老是陰沉著臉的男生，學習成績在班上墊底，不過也想好好學習，隻是學習基礎太差了，除非在這一年中初現奇跡，否則很難追上來。
而方寧在本宿舍中則有些超然的地位，和其他人保持著不遠不近的距離，彆人請教問題他會告訴學習方法，彆人不去問他，他也不會主動去找他們說話。
總之在彭璿，童風波他們看來，方寧和他們不是一個世界的人。
晚自習課上，明亮的燈光照亮教室，大家都在有條不紊的做著作業，偶爾有窸窸窣窣的響動，或者是推椅子起身出門的聲音。
童練成穿了件白色的背心，肩頭微微泛黃，他走進教室的一霎那，本來細微的交談聲立刻安靜下來，於是滿意的點下頭，保持靜謐的學習氣氛是非常有必要的，隻有在這樣環境下才能將一天的複習任務消化。
他點了各科的課代表到走廊上，方寧也跟著出來了，大家圍著班主任，他將試卷分發給他們，同時聽各科課代表彙報這個階段性的學習情況。
做班主任其實很難的，比起科任老師們隻要教好單科成績，班主任更注重得是學生的全麵發展，還要追蹤班上大部分學生學習狀況，有的同學進步快是為什麼，有的同學成績退步那麼快是為什麼，隻有搞清楚了問題，才能夠對症下藥。
其實在二中的老師圈子裡，除了文科一班的班主任淩真珍年紀較大，帶過幾屆高三班，有豐富的教學經驗外，還真找不到第二個比童練成更有資曆的老師。
在他的眼中，其他的年輕老師也許有豐富的知識，但教學經驗還是要實踐才能培養出來，尤其是高三的班級，更要吃苦耐勞，非一般年輕老師能夠勝任。
所以他有信心把本來就不算太差的班級給帶的更好。