一直講到“香九齡，能溫席。孝於親，所當執”上午才算是結束。
後麵的伴讀寫了整整幾十頁紙，各個手腕酸痛。
五阿哥很滿足，今兒聽懂了，有了妹妹就是好。
師傅渾身不得勁，因為和他以往講課不一樣，以往他隻需要講就行了，就問問五阿哥聽懂了沒有，一般情況下五阿哥是點頭表示聽懂了的，至於伴讀們能不能懂他是不管的。
現在不一樣了，這新來的貝勒爺問題太多了，後麵的四個伴讀也膽肥了，小聲的在這貝勒爺身後提問題，光是給他們六個解答都讓他渾身不舒服，主要是這貝勒爺的問題很刁鑽。
特彆是“香九齡，能溫席。孝於親，所當執。”
這個貝勒爺問：“冬夜裡給父母暖被，他個子矮，隻暖了一半，腳頭那兒還是涼的，這種暖一半算不算是真的暖了？”
師傅自然回答，孝心重要。
貝勒爺又問：“冬夜寒涼，他從溫暖的被窩裡出來，被凍的得了風寒，這是不是陷他父母於不慈之地？”
師傅目瞪口呆，正絞儘腦汁想著怎麼回答呢。這貝勒又問：“父母愛子女，冬天能眼睜睜看著孩子從溫暖的被窩裡麵出來再鑽見涼被子裡麵，這是為什麼？是不是和東漢舉孝廉有關係，會不會有人沽名釣譽，為黃香出仕故意這麼說的？為的就是譽滿人間門？”
師傅肚子裡罵胡人就是胡人，前麵幾句都白學了，背著“人之初性本善”還把人想的那麼齷齪。
黃香乃是東漢大儒，又掌握軍政，漢和帝年間門做了尚書令，是當時的寵臣。那可是進了《後漢書》的人物，寫了《天子冠頌》和《九宮賦》，更是愛民如子的典範，其子孫封侯拜將，豈容一個小小的胡人質疑。
他臉色很臭的把黃香的生平給說出來。
其中提到了《二十四孝》《後漢書》，海棠讓人記下來，等晚上去借這兩本書來瞧瞧其中涉及黃香的部分。再跟五阿哥說，不能隻看書上記錄，看黃香為人和做官還要看當時的皇帝和社會環境。比如說當初東漢桓帝賣官，曹操的父親曹嵩花錢買了太尉一職，因為當時黃巾起義暴發他無力應對被迫引咎辭職。
也就是說當年的漢朝在某個時間門段官是能買來的，所以不能迷信位高者能力強這個刻板印象。
又說黃香愛民如子，請師傅具體舉例。
其中涉及到治水，明顯觸及到師傅的短板答不上來，海棠讓伴讀把治水這一節記下來，等著晚上問汗阿瑪。
還跟五哥說，皇家藏書眾多，要利用好這些藏書，學習的進度可以慢，但是不能得過且過，一定要把學問掌握的紮實才行。以一本三字經為索引，能粗略的學習以前一兩千年的曆史，這才是這本書傳世的意義所在。
再問師傅下麵“融四歲，能讓梨。弟於長，宜先知。”中孔融的事跡，要用到哪本書好讓他們提前複習。
師傅心裡非常酸，真的很酸。
皇家藏書何其浩瀚，人家出身膏粱，想看哪本書不過是一句話的事兒，他們這些人頭發都白了，可能也未必看過一些書。
師傅酸著走了，心裡盤算著皇上要是問起五阿哥的功課今日之事能拿出來講講。要知道這些師傅們也是有鄙視鏈的，給太子講課的鄙視一乾同僚，一乾同僚互相鄙視，最終給五阿哥講課的是鄙視鏈底層，無他，五阿哥學的最差。
已經中午了，這裡的執事太監通知先吃飯，吃飯後坐車出宮去湯山行宮。
六阿哥踩著人家的通知聲來到了五阿哥這裡，剛進門喊了一聲五哥，他就看到了禿禿的胖妹妹。
六阿哥像是被踩了尾巴的貓一樣，尖叫了一聲渾身炸毛。
然後立即衝過來，對著幾個伴讀說：“出去出去。”
這幾個伴讀一手墨，正想出去洗了，聽了這話趕緊跑。
六阿哥問：“你頭發呢？”
這話問的！你看不見嗎？
“剃了？”
“為什麼剃了？”
五阿哥就得意洋洋的把昨日的事兒給講了，六阿哥聽的麵無表情，你個老五！你學不會讓妹妹給你收拾爛攤子你還得意，你有什麼可得意的啊！
這時候梁九功來到了尚書房，請各位皇子和班布拉貝勒去乾清宮用午膳，其他人等一律按照剛才的安排接著行動。
大阿哥哈哈笑著進來：“表弟，走走走，表哥牽著你的手。”
他這話剛說完，同時遭遇了一乾兄弟的白眼。
海棠這時候已經顯出了卷王氣質，跟五哥說：“把剛才寫了問題的紙拿上，咱們去問問皇上。”
五阿哥呆呆的說：“不是說晚上問嗎？”
海棠恨鐵不成鋼的說：“你上午能問為什麼要拖到下午去，你要積極一點，要主動一點，不問學問是不會跑到腦子裡的！萬一下午皇上忙，這問題豈不是積累到明天了？明日複明日，明日何其多，快點啦！”
眾位兄弟的目光瞬間門變了，大阿哥的嘴角拉平，這時候四阿哥嘴角上揚，對，這才是爺的妹妹！跟老五這呆貨不一樣！