因蘇軾從小性子過分灑（頑）脫（皮），與族兄關係不是特彆親近。
族兄求到他家裡讓收徒的時候，蘇軾還挺納悶。但這可是小貓妖啊，難得一見的教化妖精的功德，蘇軾還是很爽快地應下了。
現在蘇軾發現，或許族兄求彆人收蘇小白為徒，貓妖什麼的倒是其次，最主要的是，他這個當爹的，根本硬不下心腸來教訓貓兒子。
聽聽這嘮叨，什麼誰惹了你就半夜三更去套布袋子揍了便跑，可不要當麵起衝突，也不要被人發現。這還是個正經文人教導孩子的方式？！
蘇軾聽得都氣笑了。
都說慈母多敗兒，這慈父可比慈母敗兒多了。
為了不讓自己關門弟子被教壞，蘇軾趕緊捂住蘇小白的耳朵，催著蘇小白趕緊上京。
蘇軾弟子之一的晁補之也正好今年科舉。蘇軾叮囑晁補之，一定看好蘇小白。
晁補之笑著應下。
路上，晁補之替自家師弟整理被蘇軾敲歪的發髻：“之前已經見你穩重了，怎麼今日又去氣老師？”
蘇小白笑眯眯道：“要出遠門了，當然要讓老師多念叨幾句。否則之後他想我了，可沒處念叨。”
晁補之不由失笑。
旅途無聊，晁補之和蘇小白互相抽背經義、達者文章，兩人皆為幾乎過目不忘之人，交流起來十分愉快。
蘇小白在師兄們之間，那是相當得寵。在老師那不敢說的話，在師兄這隨便說。
於是一路上除了交流學術問題，晁補之就全聽蘇小白吹牛皮了，順帶還小小的誹謗一下老師蘇軾。
比如我那老師就是遜啦，至少記憶力不如我。
蘇小白也不想想，蘇軾多大年紀，他多大年紀。彆說他蘇小白是一隻小貓妖，記憶力對比人類來說本就開了掛，他這開了掛的記憶力，對比同樣二十歲左右的蘇軾，估計也就差不多。
畢竟蘇小白的記憶力，也就比晁補之好上那麼一丁點不多。
晁補之忍著笑，在蘇小白吹牛皮的時候點頭附和，誇獎師弟就是厲害。在蘇小白說蘇軾壞話的時候，則用不怎麼堅決的語氣勸說蘇小白尊師重道，然後保證不會說給老師聽。
這個時代的人都十分尊重老師，師生關係幾乎能影響一生命運。但蘇小白居然能在蘇門弟子中肆無忌憚的說蘇軾“壞話”，可見這小師弟已經得寵到匪夷所思的地步了。
“小白，你進士登科後，想當什麼官？沒關係，告訴師兄，師兄不告訴老師。”
“哦，我想當大將軍。我們大宋以文禦武，我身為進士去當守土戍邊的大將軍，是不是很合理？”
“噗……咳咳，嗯嗯，很合理。以進士之身封狼居胥，燕山勒石，小白在史書中的名聲肯定比師兄們都大。”
“我的目標是，名聲比老師大！文學上的成就我必不可能超過老師，所以我要投筆從戎！”
“嗯嗯嗯，好好好，記得彆告訴老師，老師會生氣。”
“那當然，你看我像傻的嗎？”
……
紹聖元年，晁補之出知濟州。
濟州有一夥橫行跋扈的強盜，因武藝高強，又善於隱藏，連在白天都敢入室搶劫。
文官多軟弱，對盜賊等持刀作惡的惡棍很是懼怕。曆代知濟州的官員都秉承著多一事不如少一事，對那夥強盜睜一隻眼閉一隻眼。
晁補之喬裝打扮，遊走街頭巷尾。短短幾月，他便記住了所有強盜的麵容細節、衣冠打扮，並推測出其可能住處、窩贓地點、背後靠山。
是日，晁補之宴請強盜背後的靠山們，暗中傳召賊曹官緝盜。
酒未過一巡，強盜悉數歸案。
殺雞儆猴後，當地豪強作風收斂，當地治安為之一清。
晁補之坐在書房，看著一張除了貓兒活靈活現，其餘花草樹木都匠氣十足的小畫。
“小白啊小白，當日我二人在老師門下一同求學時，師兄被你拽著每日出門查訪盜賊蹤跡，耽誤課業，被老師好一頓訓斥……”晁補之苦笑後，合上畫卷，哽咽聲久久不能平息。