“他們很忙，家裡的事情都是我在跑。大哥，你帶我哥和左橫出去看看教室環境。”
周一舟明白的點頭，招呼左橫倆人出去。
周想看著楊校長，“相信您剛才也看出試卷上的兩種字體了吧？”
楊校長點頭，“你哥他怎麼學寫印刷體？”
周想冷笑一聲，“是被逼的。”
然後把自己的情況和外婆的教育方式都說了一下。
“我哥已經有自閉的傾向了，他最信任的人就是陪伴他五年的妹妹我，剛才我進來看到他寫印刷體，我隻說了四個字，他就放鬆改變字體了，想恢複正常需要時間，希望楊校長平時多關注一下，不要有學生欺負他和左橫，左橫是孤兒，他倆個放在一起比較好。”
“那左橫又是什麼情況？他成績很好的。”
周想又把左橫的情況告訴楊校長，然後說道：“左橫的心也是脆弱的，他不像我哥顯示在外，所以左橫的心理也要注意。”
楊校長拍拍周想瘦弱的肩膀，“累嗎？”
周想搖頭，“不累，儘自己所能，隻希望人生不留遺憾！”
“好，說的好，小小年紀這麼通透，你父母有了你，就擁有很大的福氣。”
“楊校長過獎了，周想擔當不起。”
無論是誰，過了那樣的一輩子都會通透的。
“擔當的起，擔當的起。好了，我會把兩個人安排坐一起，也會叫班主任多留意的。”
“謝謝楊校長！”
周想出去叫人，周一舟對楊校長道了謝，便開車帶人離開了。
楊校長看著離去的車子，深深歎了口氣，轉身進屋，看著兩份試卷，想著兩個孩子的遭遇，嗯，把他倆放到果老師那班，果老師是位有愛心和責任心的老師。
周一舟開車到了一中，在校門口的傳達室裡就找到了他的熟人。
周想拿出二姐的照片和自己畫的並且填寫的履曆。
那人看到周鬱的名字，抬頭看了周想一眼，“周鬱是你姐？”
“是啊！怎麼了？”
“她多次曠課，學校打算開學就通報開除她。”
周想立刻推推周一舟，周一舟拉著那人，到旁邊說話。
過了一會兒，兩個人走回來。
“你就是周想？”
“是呢！怎麼？中學部也知道我？”周想疑惑。
“縣教育係統，不，估計整個市教育係統，都有不少人知道你的名字。”
“啊？我惹什麼事了？”
那人見周想嚇到了，笑了，“你沒惹事，惹事的是縣局的劉處長，他拿著你試卷去市裡學習時，顯擺去了，幾個縣的教育局都知道咱縣有個滿分天才周想。我是聽臨縣的朋友說了，才知道的。”
周想隻想揉額頭，這些個人，這麼愛顯擺，自己這名聲揚出去，肯定被不少尖子生記恨上了。
我能說我不叫周想嗎？
“我說啊！你這麼聰明，你姐怎麼成績那麼差？”
“我姐說了，全家的智力都長我腦袋裡了。”
“行了，等開學，我跟校長討論一下，儘量讓她能畢業。你讓她在家不要亂跑，安心的待上幾個月。”
“謝謝，謝謝！”
周一舟也跟那人道謝，帶著三個孩子離開了。
車上，周一舟一直在後視鏡裡看著周想。