102 你不是這樣的班主任!(2 / 2)

有這麼一個副手,自己會輕鬆很多。

“同意。”李崢緊跟著舉手。

他其實是有私心的。

毫無疑問,小可是他的人。

將來班級工作,活動,排值日之類的事情,都能讓她給自己弄的清閒一些。

越來越多的人舉起手來,包括林逾靜在內,畢竟她也得了張小可帶來的化競省隊成員的秘笈。

“~~”

到最後,大半個班都舉手了。

“好的,具體班級工作,咱們課後交流。”唐知非帶頭鼓掌,“小可班長,以後就辛苦你了。”

嘩啦啦啦。

在同學們的掌聲中,張小可再次飛起了,感覺升入了狗狗天堂。

掌聲平複後,唐知非繼而說道:“接下來,增設一名學習委員,李崢,同意請舉手。”

聽得這個名字。

唰!

全班的人,像軍隊一樣整齊劃一舉起手來。

這實在是太他媽合情合理了。

這樣的人不當學習委員,誰當?

李崢大驚失色。

好你個大臭腳,怎麼又臟了我一手?

唐知非隻哼哼一笑。

通常而言,家長對孩子當班乾部,都是支持的。

但對於班乾部組織工作,尤其是耗時耗力的工作,卻又沒那麼支持了。

但李毅是個例外。

尤其是當他知道,另一個學習委員是林逾靜以後。

他極力請求唐知非多安排一些工作。

“李崢,你可不要小看學習委員。”唐知非提點道,“這是個鍛煉組織能力和協調能力的過程,下半學期,學習委員絕不是虛職,你們有很多工作要做了。”

李崢本來是要拒絕的。

但他突然想到了一件事——

魅魔挑戰。

成為學習委員,獨攬大權,以公之名,弘揚我大學魔道,感召大家學習。

這手操作。

妙啊。

李崢魔心一動,這便應了:“我會在放學前給出工作計劃,號召全班同學一起深入學習。”

聽到這個,同學們整齊舉起的手。

瞬間整齊落下。

不行。

不能給這個人權力。

劉新當學習委員都行,不能是李崢。

“剛剛已經表決結束了。”唐知非笑哈哈鼓掌道,“學習委員,李崢,林逾靜,你們兩個務必帶好咱們班的學習節奏啊。”

無人鼓掌。

隻有一片哀嚎。

唯有張小可,暗中與李崢交換了一個眼神。

李崢微微一笑,表示讚同。

他很欣慰。

如今,我學魔道。

一個班長,一個委員。

權力的觸角已然深深紮牢。

離感召全班還遠麼?

唐知非看著狂熱的李崢,似乎也感覺到了什麼不對。

“特彆提一下。”

“兩個學習委員這周末就要去打初賽了,下周開始再開展工作吧。”

“其它學科老師我也打過招呼了,你們兩個可以自主學習。”

話音剛落,鈴聲響起。

同學們都十分欣慰。

這節課全在說雜事,一秒鐘也沒學習。

就這麼混過了一節正課,很舒適。

唐知非也是有苦難言。

自從當班主任以來,語文課總要講些班上的事情,幾乎相當於一周少了一個課時。

因此,這次期中考試,其它學科都進步明顯,語文反而是唯一一個原地踏步的。

套路用的太多了,反而把自己套進去了。

唐知非這便回身望向課程表:“這麼巧,下午有節體育……”

四班的江湖再次哀嚎遍野。

“彆!”

“唐老師你彆學壞!”

“你不是這樣的班主任!”

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