卻又都縮了一下，轉頭四顧。
這次不是因為靦腆。
而是總感覺對方沒洗乾淨。
李崢見鈷神還挺好說話的，這便也問道：“史兄，有件事我也是憋了好久了，就是。。炸屎那事兒，是真的麼？”
“嗨呀！”史洋雙掌一拍，頓時來了興致，笑容也跟著玄妙起來，“你早說嘛，我還當你是個正經人。”
李崢隻催促道，“來來來，快點，我等不及了。”
“嗨，那其實是個誤傳，炸的不是居民樓。”史洋舔了舔嘴唇，擼起袖管這便比劃起來，“那是我小學六年級的事了……”
在史洋的一手講解中，李崢終於知道了事情的全貌。
比網傳版更妙。
話說，史洋他爸，史父，是一位中學化學老師。
史洋小學的時候，放學還比較早，因此每天放學都會去他爸的學校玩。
每每此時，史父便會帶著史洋來到化學實驗室，扔給史洋一些安全的化學玩具讓他玩耍，然後自己坐在旁邊批作業做教案什麼的。
偶爾提前完成了工作，便會做一個視覺感強的實驗給史洋看。
史洋也就由此入迷了，天天纏著爸爸要做實驗。
另一邊，又纏著媽媽買了大量的實驗設備和原料。
不僅在學校玩，在家裡也玩，什麼高錳酸鉀+甘油憑空造火，什麼私製氯氣沒控製好量，瓶塞炸裂險些中毒之類的事情，他都乾過。
每次闖出這種級彆的災禍，史父都毫無疑問會一頓胖揍，然後扔掉所有化學方麵的東西。
可每次緩半個來月，史母又總會耐不住兒子的哀求，又重新給他置辦一套。
之後闖禍，胖揍，周而複始。
當一個熊孩子，掌握了化學，那一定是一場災難。
反正，這一家子能活到今天，也挺不容易的。
待到史洋六年級下半學期的時候，實驗就已經做得有板有眼了，也許是因為各種禍他都闖過一遍了，非常懂得規避危險，這會兒的他做起實驗，連史父都挑不出毛病了，也便逐漸放鬆了監督。
正因如此，才給了史洋可乘之機。
往日，他跟爸爸在化學實驗室，爸爸都是要盯著他的，就怕他使壞。
但那一天，史父提前批完了作業，眼見史洋已經很嫻熟了，便趴在桌上瞌睡了一會兒。
就是這一會兒，史洋偷了塊拳頭大小的鈉塊，裝袋塞進了兜裡。
鈉，是一種很妙的金屬，化學性質很活潑，遇水劇烈反應。
史洋曾在史父的監督下，做過將小片的鈉投入酚酞水中的實驗。
鈉首先會浮在水麵上，然後熔成一個閃亮的小球四處遊動，嘶嘶作響，溶液隨之變紅。
簡而言之，就是鈉與水反應，生成氫氧化鈉和氫氣的過程。
這個簡單的實驗本該就此作罷。
但怪就怪他爸爸多嘴了。
“實驗的時候，千萬隻能用很小很小的鈉，大一點是會爆炸的。”
就這一句話，撩動起了史洋的心弦。
不依賴任何燃料，金屬能在水裡爆炸？
六年級的史洋，他還就不信了。
終於在這一天，他搞到了這麼一大塊鈉，塞進了兜裡。
準備哪天有機會，找個池塘或者小湖扔進去，看看到底會不會炸。