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在李崢沉迷解題的時候。
他並不知道，江青華已經瘋狂抓頭很久了。
太陽？核聚變？核反應方程？
江青華，亂了。
越亂，就越會被恐怖的題麵迷惑。
越亂，就越難發現簡單純粹的解題思路。
不知亂了多久之後，江青華瞄向了第二題。
這是一道小球撞杆兒，算動能和速度的經典題目。
這個好，有套路。
動能、動量守恒的公式套上去就對了。
然而，他錯了。
他並不知道，物理競賽中。
越是看似恐怖的題，它其實越簡單。
越是什麼小球和杆兒之類的弱智玩意兒，反而越難。
比如人造衛星軌道，太陽核反應之類的東西，雖然題麵很壯闊，但也隻是考驗的是你的應用代入能力罷了，隻要把物理環境和簡單的知識串在一起，總能輕鬆地給出答案。
反而小球和杆這些鬼東西，對你的考核精細到恐怖的程度——
球撞到杆的哪裡？
杆會產生怎樣的扭轉？
扭轉到極限後，又會怎樣搖晃回來？
最終會停留在什麼狀態？
對了，這個杆兒的兩端，還各綁了一個小球兒。
這種複雜的狀況，祭出微積分一步步分析，基本已成定局。
江青華在這個過程中，無疑越陷越深。
他開始深深地懷疑起自己。
為什麼學了這麼久，反而連小球細杆這種弱智題都搞不懂了？
苦痛之中，江青華的肚子也不爭氣地咕嚕起來，有些扛不住了。
其實，這道題著實也難了李崢很久，遠比太陽核聚變要久。
隻因計算步驟，實在是太複雜了，比數學考試還要難很多。
至於林逾靜……
她用了一種角速度和角動量的奇特的方法完成了解題，完全繞開了過程分析和求導計算，早已開始做第三題了。
這三種境遇，也完全體現了三個人的風格。
李崢：a→b→c→c……→c
林逾靜：a→（奇怪的思路）→z
江青華：a→？→b→？→a？→c？→……→？？？
……
辦公室內的戰爭打的火熱，辦公室外卻很悠閒。
陶菲菲打水回來的路上，正好碰到了接受采訪歸來的俞鴻。
雖然平日沒有太多的交集，但麵對競賽，麵對對於如何培養李崢和林逾靜，俞鴻破天荒地熱情起來，拉著陶菲菲就不讓走了。
“小陶，你可千萬彆小看李崢。”
“這個人的進步速度非常恐怖。”
“而且他是全方麵，沒有知識死角的進步。”
“最後贏了李崢幾分的那個史洋，可是從小就泡在化學實驗室，多少年一遇的化學天才。”
“結果李崢的理論分不還是比他高？要不是實驗機會有限，結果還不好說呢。”
“你就聽我的，直接給李崢樹一個最高的目標，往前衝就對了。”
陶菲菲聽得連連點頭，但也有些不以為然。
在她眼裡，化學競賽與物理競賽的差距，大概相當於亞運會和奧運會的差距。
差距的核心在於，化學有大量硬吃的知識點，而物理更拚天賦。
這就導致那些真正的妖人，根本沒精力也沒興趣投入化學競賽，隻有物理競賽才能提供給他們施展才能的舞台。
李崢化競得到如此恐怖的成績，其核心原因還是他本人恐怖的學習強度。
論起思維天賦，他當然也不賴。
隻是，他將要麵對的，可是一大群林逾靜級彆的妖孽啊。
當然，陶菲菲也不好直麵跟俞鴻杠，最多隻敢陰陽怪氣。
“那俞老師，我請教一下啊。”陶菲菲搓著水壺，不緊不慢問道，“您看啊，化競初賽，李崢和林逾靜一個第二，一個第七，大概差了5分對吧？”
“是，我也沒想到李崢更高。”俞鴻連連點頭，“你要知道，當時史洋又比李崢高了五分，之後不過一個月的功夫，李崢的國決成績完成了全麵反超。”
“是是是……但我想問一下……”陶菲菲抿嘴道，“就以化競初賽為時間節點，假如李崢投入學習化競的精力是100，那林逾靜大概是多少？”
“……”俞鴻眉色一緊，想了很久後，才抬起手，比劃了一個2。
“20？”陶菲菲問道。
“2。”
“……”
“……”
兩個人陷入了漫長的沉默。
“其實這個2，我已經說的比較保守了……感覺她打籃球都更用心一些。”俞鴻搖頭歎道，“沒辦法，我這輩子沒見過林逾靜這種程度的。”
“您這麼一說，我反而對林逾靜的期待更高了……”陶菲菲倒抽了口涼氣，說道，“您要知道，麵對物理競賽，林逾靜的投入……是100。”
“媽呀……”俞鴻驚得張大了嘴，“那你……還教得了嗎？”
“哎！”陶菲菲痛苦地拍了下大腿，“太難了，她偶爾有問題……我根本都聽不懂在問什麼……我都懷疑我這個研究生是假的……”
“還好她沒問過我化學題。”俞鴻劫後餘生，衝辦公室努了努嘴，“現在他們乾啥呢？”
“做複賽題，相當於你們化競的初賽吧。”陶菲菲小聲道，“倆人較上勁了呢。”
“正常，化學也偶爾較勁。”俞鴻不覺變得期待起來，“是真題麼？你知道分數線麼？”
“真題，我都知道。”陶菲菲搖頭道，“不過我大概能猜到結果。”
“嗬嗬。”俞鴻眼睛一眯，輕輕拍了拍陶菲菲，“你還是太年輕了。”
“……”
“結果出來了再找我聊聊吧。”
“來不及的俞老師，這套題得做到晚上7點多……”
“沒事，我等你。”俞鴻也便掏出手機，吞了口口水，“好久沒吃烤肉了。”
“……”陶菲菲意識到，俞鴻又要在學校吃什麼可怕的東西了。
俞鴻此時，已經擺弄著手機遠去了：“那我訂個6人份了啊，好歹有倆大小夥子呢。”
“您……破費了……”
……
陶菲菲進了辦公室，見三人都在努力解題，本意是不想偷窺的。
但還是忍不住。
作為一名物理教師，她對自己的判斷力是十分自信的。
這種自信不是天然擁有的，而是在一次次預測與結果的比對中磨練出來的。
李崢35，江青華14，林逾靜75。
這便是她預測的，三個人最佳發揮的水準。
現在已經開始二十多分鐘了，大概能看出一些端倪。
陶菲菲就此悄咪咪地溜達到林逾靜身後。
少見地，林逾靜沒有發現她的偷窺，依然在低頭認真驗算。
陶菲菲粗掃著答題紙，眼見前三道題頗具美感的答案，隻穩穩點頭。
不愧是林逾靜，大概第五道題才會感覺到難度吧。
接著，陶菲菲又溜達到了江青華身後。
看著他白茫茫的答題紙，和淩亂稀疏草稿紙。
陶菲菲笑而不語。
搞複賽題，果然還是太勉強了啊。
最後看李崢。
隻一眼，陶菲菲便慌了起來。
草稿紙已經快寫滿了……
就連答題紙也寫了不少。
但隻是前兩道題都給出了完整答案，後麵的題目都隻有一些瑣碎的步驟，距離答案還很遠。
這是什麼套路，臟分題魔嗎？
所謂臟分，就是明明不會做，但可以寫很多似是而非的東西，哪個點撞上了，便能撈個一兩分。
陶菲菲不禁抬了抬眼鏡，仔細看去。
她發現李崢並非是硬寫知識點，答題紙上給出的步驟八成都是沒問題的。
隻是，他空有思路，卻不知如何推算下去。
即便如此，陶菲菲也甚是滿意。
李崢比她想像的要靈動許多，思路很開闊，現在隻是差在技巧，培訓一下，省一的機會還是很大的。
懷著這樣舒適的心情，陶菲菲重又坐到電腦前，籌劃起今天要留什麼作業。
輕鬆寫意的她並不知道，李崢已經陷入了絕境。
乍看之下，李崢似乎掃題掃得很快，20分鐘就搞了這麼多出來。
實際上，李崢已經開了足足1分鐘的加速了，相當於狂做了兩個小時的題。
答題紙上這些瑣碎的步驟，幾乎是他能答出來的一切了。
李崢也早已自估了分數，這個卷麵，最多最多，也就30多分。
麵對這個結果，李崢唯有低頭苦歎。
不愧是陶老師，這個估算，真的是準啊……
他本是可以繼續開加速的。
但那沒有任何意義。
就是做不出來。
原因無它，全在數學。
實際上，卷麵上70%的題，李崢都有解題思路。
但真做起來，很快就被數學計算卡住咽喉了。