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下午一點半，會議繼續，實習招聘考核也繼續。
會客室中，周成龍看著手中的麵試題，感覺後腦勺的頭發又掉了不少。
按照流程，他將提出三到五個技術性問題，考察麵試者的專業水平。
這便是麵試單p。
之後，給出一個虛擬的項目，讓幾位麵試者協作討論，考察其表達和團隊協作能力。
這便是傳說中的……
群p了。
當然，今天就兩個人，群p就p不起來了。
該p的都p過後，由身邊的梁鈺提一些人資相關的問題，考察工作穩定性、思想政治、性格等方麵內容。
“哎，怎麼就到這一步呢……”周成龍揉著後腦勺歎道，“梁姐，我這裡準備好了，硬著頭皮來吧。”
事情就是這樣，本來應該是李崢硬著頭皮來的，結果周成龍不得不頭鐵了。
“好。”梁鈺最後提點到，“如果前兩個問題他回答不上來，後麵的問題適當放低些難度，彆太打擊他們，畢竟人家幾年後，搞不好真的是我們係統的人才。”
“嗯。”周成龍點了點剛打印出來的題目，“10道題，難度我已經分過級了，保證跟視力測試一樣動態調整。”
“還好有你，換個人我都兜不住了。”梁鈺一笑，這便衝門口說道，“李崢，請進。”
門被瞬間推開，而後合上。
李崢頷首行禮過後，穩穩地坐在了對麵的椅子上。
雙手平鋪，目光如炬，不怒自威。
假如這真的是一場航天樂園一日遊。
那麼它也許迎來了史上最認真硬核的玩家。
這也導致，其他玩家的體驗直線下降。
至少周成龍和梁鈺麵對這種遊玩態度，手心已經開始冒汗了。
“那個，李崢，輕鬆一點。”梁鈺乾咳了一聲，低頭翻著簡曆說道，“自我介紹就免了，先簡單說說為什麼要來應聘吧。”
李崢這便點了點頭，毫不遲疑開口。
“一是為了學習，工程學是我的短板，也是從研究問題通向解決問題的必經之路。”
“二是為了航天，我親眼目睹了黃二的發射失利，當時就下定決心，將自己未來一年的心力獻給航天，我的微薄之力對一院來說也許輕到連一滴水都算不上，但我仍堅持己願，抱歉給兩位老師添麻煩了。”
“三是為了逾靜，她本身的才華幾倍於我，但卻是一個有絕望傾向的人，明明醉心於航天，卻又因天文尺度與人類的渺小而絕望。黃二的失利會讓這種絕望加深，而我想證明一個更光明的未來，與她一同看到更耀眼的終點。”
直到李崢說完七八秒後，周成龍和梁鈺才意識到他回答完了。
一、二兩點好說。
第三點……實在是……
他們能體會到李崢的用心，甚至能體會到其中的浪漫。
但……
真有人拿這裡當玩浪漫的地方？
退一步說，一個人說話的格局是要與他的身份成正比的。
如果身份與所言的落差太過懸殊，且發言者是一位高中生。
那麼最終的效果就隻會導向兩個字——
中二！
作為周成龍，他一開始是能感受到李崢發言的力量的。
但回過味來，意識到這個逼隻是個高中生後。
難免又生出了一些“病的不清”的想法。
旁邊的梁鈺則是又擦了把汗：“還真是……有決心啊……但是你也知道，是否能成為一院的一員，並不是以決心來衡量的。”
“當然。”李崢點頭道，“如果我未達到實習水平，那留在這裡就隻能是添亂，現在正是歸零最嚴峻的時刻，工作容不得半點耽誤。今天的事，我也再次向周老師道歉，耽誤你的時間了。”
“沒有的事。”周成龍笑道，“我也是在為團隊考察後備力量，如果真的有高中生能達到我們的考核要求，充實我們的隊伍，這正是對工作最大的幫助。”
笑的同時，他也看出了李崢的決心與想法。
他確定，李崢是很懂事的，那自己也就不用再當太子陪讀那麼小心翼翼了。
此時再麵對李崢，他也拿出了正式麵試時的嚴肅態度。
“李崢，咱們相處的時間也有小半天了，我很理解你的心情，也支持你的態度，但正如你所說，現在工作強度極大，但我們的人力指標和配給資源是有限的，必須把所有資源都用到刀刃上。”
“因此，這個麵試，我不會考慮你高中生的身份，一切將以正規985理工科碩士的標準進行。”
“倘若你未能通過，也不要氣餒。”
“我相信，未來的某一天，當你經過了本科和研究生學習後，一定能通過考核。”
“謝謝周老師。”李崢點頭應道。
“好，那我先提一個相對簡單的問題。”周成龍放下卷子說道，“簡述切應力互等定理，並說明其推導思路。”
聽到這個題目，梁鈺是懵的。
不過她很滿意，懵就對了。
她好歹也是碩士學曆，雖然不是物理專業，但至少知道這絕不是高中知識。
如果李崢隻是走關係混過的筆試，這道隻有周成龍自己知道，中午才搞出來的概念題，足以讓他原形畢露。
趁著李崢思索的功夫，梁鈺已經開始想如何說圓場的話了。
然而李崢的思索，隻是在組織語言罷了。
他隻會跟很熟的人在一起不過腦子說話。
在這種場合，他必須注重敘述的嚴謹與簡潔。
外加他早已超脫了“背概念”的初級境界，麵對材料力學的基礎概念題，拿起來就說反而不太可能，需要腦子裡過一遍原理和推導，再用自己的語言表達。
腦子裡整通順後，他才穩穩開口。
“在相互垂直的兩個平麵上，切應力必然成對存在，且數值相等。”
“兩者都垂直於……”
“……這就是切應力互等原理。”
“至於這個結論，是由平衡方程推導而來的。”
“用相鄰的兩個橫基麵和兩個縱截麵……”
“截出邊長分彆為dx、dy、δ……微一下子……代入方程……”
“最終得出t=t`。”
“這個定理還有引申的討論狀態。”
“如純剪切狀態……”
“……被稱為切應變……”
“此外，切應力互等定理不僅在……”
其實，當李崢說到“平衡方程”的時候，周成龍就已經沒在聽了。
由於後脊發涼，頭皮冒汗，過於震驚，他想聽也聽不下去了。
這他媽高中生？？
現在高中生已經這麼恐怖了麼？
單拿出這道題，也許不算太難。
但問題就是，周成龍是隨便單拿出來的。
能如此完滿地回答這個概念，也就意味著李崢掌握了整個“基礎材料力學”。
基於此，這個瞬間，他基本已經認定。
李崢沒有作弊。
是真本事。
雖然難以理解。