回到機房，何仲銳重新打起精神，一麵帶著兩位實習生參觀，一麵做起了大概介紹。
話說這還是李崢第一次進中控機房，眼前這個雖然體量較小，但也五臟俱全。
主牆上布有六個大屏幕，其中兩個為發射場視頻監控，其餘四個顯示一係列隻有內行看得懂的參數和圖表。
屏幕對麵，是三大排辦公桌，台式機、便攜機加起來大約在二三十台上下。
機房裡雖然人不多，但也統一穿著灰色的試驗服和專用布鞋。
儼然就是一個小型發射中心。
實際上，這裡的功能也確實與發射中心大抵相同。
西郊試驗場，最主要的工作，就是負責火箭整體的地麵試車實驗。
簡單來說就是把樣機固定在發射台上，讓其原地運行，通過收集分析其運行參數，達到發現問題的目的。
眼前李崢和林逾靜所在的地方，實際上隻是個總控機房，試驗台距離這裡一公裡開外。
至於實際測試，因其燃料成本高昂，並不常有，這種測試通常會有沈聽瀾等人在場。
而現在測試組的主要工作，則是重整黃二自立項以來的全部測試數據，將那些曾經不被認為是異常的異常，通通整理並進行初步分析，以天為單位反饋給技術組。
同時，對於外院，尤其是六院的發動機測試數據，也進行全麵檢查，這部分工作量才是真正巨大的。
“六院的數據也由我們負責麼？”李崢隨著何仲銳邊走邊問。
“按理說應該是他們自己負責的，但陳主任堅持把數據都要了過來，我們這裡也要篩一遍。”何仲銳揉著眼袋歎道，“發射失利的新聞通稿你們看過了吧？”
“嗯，芯一級發動機提前停機。”林逾靜湊上前好奇問道，“真的是這個麼？”
“哈哈，我同學朋友也都這麼問。”何仲銳擺手笑道，“真的是這個，彆聽什麼陰謀論，通稿肯定不能暴露核心技術，但也不至於撒謊的。”
“嗯，那就明確是發動機的問題了。”林逾靜托腮道，“芯一級用到的發動機YF-87，是六院研製的，他們現在應該和咱們院一樣緊張吧。”
“啥？什麼87？什麼六院？”李崢驚道，“你怎麼突然這麼懂了？”
林逾靜趕緊扭過頭左瞅右瞅：“昨天給的行政資料和項目文檔你沒看麼？”
“我到家洗完澡都12點了。”李崢憤而握拳，“不愧是你啊，又偷學！”
“就，回家路上看的……”
“路上你在開車，載著我！”
“哎呀，不要在意這麼多……”
何仲銳在旁聽得有些不對。
表麵在認真工作的其他工程師耳朵也豎了起來。
機房的氛圍，瞬間變得凝重而又酸楚。
“冒昧問一下啊……”何仲銳咽了口吐沫，鼓起勇氣問道，“你們兩個是男女朋友關係麼？”
“？？？”
“不是！不是！”
這個回答，猶如一陣清爽的風，吹走了整個機房的凝重。
本來緊張的工程師們，又變得快樂了。
何仲銳也是長舒了一口氣笑道：“抱歉，抱歉，就看你倆……挺親近的呢。”
李崢搖頭道：“隻是正常的同學友誼。”
“並沒有友誼。”林逾靜補充道，“隻是考試競爭關係。”
“哈哈，哈哈哈，說到考試……”何仲銳抬了抬眼鏡笑道，“我們這裡的人，也都是一路考過來的，十分理解同學之間的良性競爭。”
屏幕前的工程師們，紛紛自信點頭，有眼鏡的都跟著抬了抬。
能坐在這裡的人，通常在自己的學校，怎麼都是前十了。
然而，他們隻是空虛，孤獨，莫得靈魂的前十。
熱衷於考試比拚成績，漂亮可愛的女高中生，我當年怎麼沒遇到？
好在，天道有輪回。
陳主任這不就給安排了麼。
是時候，向無知的高中生展現真正學霸的魅力了。
但有個彆人，還是心存疑慮的。
一個剛接班的工程師側身問道：“他們哪個學校的來著？”
“櫻湖。”
“嗨……我以為怎麼都得是四中、仁大附呢。”工程師笑著取出了包裡的電腦，“領導關係來的吧？”
“聽說好像是科技部那邊打的招呼。”
工程師一笑，抬頭打量著二人道：“這種學校的學生還把比拚成績掛在嘴上，想想還挺可愛的。”
“是啊……”旁邊的工程師感懷笑道，“老子從泗川拚了命高考才殺出來，看著薊京公園旁邊學校裡的孩子比拚成績，真的是笑都不知道怎麼笑嘍。”
二人相視一笑，也不多說。
相信很快，就有機會露一手了。
監視屏牆前，何仲銳簡單向李崢講解了那些他不懂的關鍵詞。
首先就是YF-87發動機。
Y，取的是“液態”拚音首字母。
F，取的是發動機拚音首字母。
87代表它的序號。
湊在一起，可以理解為第87型液態發動機。
類似的還有WP（渦輪噴氣）型，HS（活塞式）型等等。
而這台標誌著中華工業水平的YF-87，也正是由航天六院研製的。
六院，即航天推進技術研究院，專攻液體發動機，其編號在YF-50以後的產品，基本是為黃河係列火箭量身定製，可以說是與一院合作最為緊密的大研究院。
同時，也是在此次失利中除一院外，牽扯最深的院。
照理說發動機內部問題的排查，應由六院完成。
但很明顯，陳鴻兵在這種情況下並不準備完全信任六院，而是讓一部的測試組同步推進。
這就導致有限的測試組成員背上了極其沉重的任務，需要研究分析完全陌生的數千份測試數據，並試圖從中發現一些端倪。
“現在這個任務大概完成了17%，後麵會越來越快吧。”何仲銳一邊說，一邊領著二人到了一張堆滿了材料的桌子前，“這些是研究發動機測試數據必備的知識，你們這半天，先試試能看懂多少，如果實在太難，我再安排彆的工作。”
這會兒，一個剛打好水路過的工程師探過頭說道：“這些對高中生也太難了吧，要不還是來我這邊整理文檔吧？”
“我也不想……陳主任剛打的電話，讓我給他們上難活的。”何仲銳無奈搖了搖頭，衝二人道，“說老實話啊，這部分工作，基本也都得乾了三四年的人才扛得動，包括我個人，也是先學習了一周左右，才能勉強看懂發動機測試。”
他說著隨意拿起一本資料，隨便翻了一頁，看著複雜的圖式和數據吧唧著嘴道：“真不是我難為你們，看不懂就跟我說，我再請示一下陳主任，看能不能先從簡單的做起。”
“成。”李崢搓手上前，蓄勢待發。
“我……我不成。”林逾靜咽了口吐沫舉手道，“我申請直接做簡單的……”
“早說啊。”何仲銳笑道，“正好，你整理一下我們昨晚篩析出來的數據，整合成一個文檔給技術組發過去。來來來，我教你。”
“彆彆彆！”旁邊看戲的打水老哥搶上前來，“組長你忙彆的，這種活兒我教就行了。”
“誒，你說不清楚。”