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當李崢在樓道裡找到解其紛的時候，他一個人乾坐在台階上，周圍並沒有煙味。
“不是抽煙麼？”李崢順勢坐在他旁邊。
“沒有，有就抽了。”解其紛拍了拍口袋，回頭瞅了一眼，“他們呢？”
“還在聊那個模型。”李崢苦笑低頭，“我反正是有點吃力，晚上回去再慢慢啃吧。”
解其紛看見李崢苦逼的樣子，竟拍著他安慰起來：“吃力是對的，隻有像歸見風那樣，對幾何、代數抽象理解大一統的人……或者是生下來腦子就與常人不一樣的人，才能在這麼短的時間想像出圖像。”
“好嘛。”李崢指了指走廊，捂著額頭道，“裡麵一個數學大一統的，一個生下來腦子不一樣的，我太難了……”
“你有你的優勢。”解其紛當真越安慰越起勁了，“你能把這些組合起來，把看似無關的知識串在一起，你就是軸心。李崢，你能把這一切組織起來，比楚佑華那種資金動員不知道高明到哪裡去了。”
“我喊難你還真安慰啊？”李崢捶了下解其紛笑道，“所以隧穿路徑到底是什麼鬼東西？你是不是早就把這個問題想透了，逗我們玩呢？”
“我倒真是想這樣啊。”解其紛搖頭歎道，“超導和凝聚態不是我的專業，很多內容我是跟著你們一起學過來的，隻不過底子比你們厚一些罷了。”
“那你怎麼一下子就想到了隧穿路徑這個名詞？”
“你說呢？”解其紛乾著笑說道，“還有彆的可能麼？”
“……”李崢沉吟片刻，雖然心裡隱約已經感受到了，但還是試探性地輕輕問道，“隧穿路徑是……你的理論中……獨有的名詞？你曾經從其它角度，證明過……或者說是預言過它？”
解其紛沒有直接回答，隻是拍了拍李崢：“你看，我沒想把你們往任何角度拉，但你們還是走到了，大概這就是物理吧，隻要你走得夠遠，會發現攔住所有方向的，都是同一麵牆。”
話罷，他扶著膝蓋吃力起身，回望著走廊另一端的實驗教室幽然一歎。
“我隻能陪你們到這裡了。”
接著，緩步走向實驗教室。
李崢追上去想再說些什麼，他卻隻抬抬手，示意不要再問了。
……
教室內，林逾靜正在……正在……正在喂食。
把自己珍藏的應急零食通通塞給了歸見風。
沒辦法，這孩子一旦開始投入，好像整個身體都失去了感知，隻剩下在數學世界裡遨遊的大腦，毫無饑餓感，衛生間都可以不上。
按照風爸的說法，歸見風曾經甚至有過學暈過去的經曆。
這個境界……
李崢也隻有自愧不如了。
林逾靜則是很心疼孩子，一邊喂食還一邊像研究小動物一樣摸來摸去。
“哇……毫無運動的人，竟然真的有腹肌？”
“彆……彆摸了……”歸見風紅著臉嚼著巧克力酥，“我也是個人呐……李崢會生氣的……”
果然，李崢進屋就瞪眼了。
“我以為你們在討論數學，竟然在做這種事？？”
“快來，快來。”林逾靜招手道，“他有腹肌呢，還硬呼呼的。”
“哦？”李崢也便衝過去摸了起來，“真的！”
“你們夠了……”歸見風氣得扭身捂住肚子，“再摸我就不跟你們了，我找沈老師去。”
林逾靜眨眼笑道：“好啊，姥爺也有腹肌哦~”
“沒完了！”
正當他們研究歸見風的功夫，解其紛已經在白板上寫下了之後的內容。
待歸見風補充完能量，解其紛今晚的課也已開講。
與其說是課，不如說更有種安排後事的感覺。
“這是接下來的研究路線。”
“1：將歸見風的算法模型化，重譯為物理語言，要讓物理界看得懂。”
“2：這其中，可將‘隧穿路徑’視作一條原理不明的規律，並基於此創造一套全新的魔角模型。”
“3：如果我們的路是對的，那麼這個模型的適用範圍將不僅限於石墨稀，試著將這個模型套入更多的二維材料，並作出更多的‘魔角’預測。”
“4：實驗，去驗證它，如果沒有實驗條件的話，就隻能等其它人去驗證它了……石墨稀等了6年，不知道這個要等多久，但搞理論的人，本身就是要‘等’的。”
“以上這些，你們不一定要嚴格遵守，隻是我的個人建議。”
“然後，最重要的。”解其紛扔下了筆，掃視著三人一字一句道，“務必，將‘隧穿路徑’視作一條原理不明的規律，就當是一條公式，可以隨意的使用它，但不要試著去解釋它，如果還當我是個導師，這就是唯一的要求。”
“可是，解老師！”歸見風卻是眼睛一亮，好像隻在乎這個，“我根本不懂什麼超導和凝聚態……也不在乎驗證什麼魔角，我隻想知道隧穿路徑通向哪裡！”
林逾靜也露出了同樣熱切的眼神。
對物理狂熱者而言，與“隧穿路徑”這個發現相比，超導和凝聚態根本不值一提。
無論是更懂物理的林逾靜還是更懂數學的歸見風，他們都能感受到一種“朝聞道”級彆的召喚。
在聽到這個召喚之前，他們從不覺得自己是為何而生的，更是對“宿命”這個詞嗤之以鼻。
但今晚，他們感受到了這一點。
而他們狂熱的眼光，恰恰是最令解其紛煎熬的。
果然還是攔不住啊……
自責之外，隋淼的勸告與魯東升的嘴臉也先後浮現在他麵前。
他們是對的。
這些學生，根本攔不住。
唯有李崢好一些，還保有警惕的理智。
倒不是他有多穩重，隻是他知道的過往多一些，外加其他老師打的預防針也多一些。
眼見林逾靜和歸見風根本不買賬，解其紛本人也不知道該如何勸說，作為“軸心”的李崢，也是時候讓角度歸正了。
李崢首先起身按下了唔唔的靜靜和嚶嚶的歸見風：“你倆先安靜，聽我一言。”
接著又回望焦灼的解其紛：“解老師也是，不要把話說死，你知道我們不可能做到。”
最後，他沉吸一口氣。
“靜靜，風風，世界不是我們理想中那樣的。”
“你們覺得一個課題再好，也隻是‘你’覺得。”
“世界並不在乎‘你’覺得。”
“但世界在乎‘愛因斯坦’覺得，‘楊振華’覺得，甚至是‘楚佑華’覺得。”
“在得到研究資源之前，我們首先要證明自己配得上它，讓世界在乎我們。”
“我們一次次考試，一次次競賽都是這個目的，包括現在的課題，也有這個目的在裡麵。”
“這段時間我們過得很快樂，但這並不代表我們不憋屈。”
李崢看著解其紛，抬手掃過教室。
“在所有人的懷疑與諷刺中，憋在這個破教室裡，連台好點的計算機都沒有……”
“還要他媽的一學期內結束一個如此宏大的課題……”
“連接近一個精妙的理論都要畏畏縮縮東躲西藏……”
“我雖然喜歡學習，但我從未感受過如此憋屈的學習……”
李崢瞪著解其紛，點著桌子道。
“我要有一天，在大白天的課堂上，光明正大的，聽解其紛教授，講他甘願用一生去填補的理論空缺。”
“是這件事，讓我堅持走到了今天。”
“所以，解老師你不要說什麼‘禁止探索’，這是對學生最殘忍的刑法。”
李崢接著轉瞪歸見風和林逾靜。
“你們，也給我憋一憋，彆給我重蹈解老師的覆轍。”
“創世理論，眾人敬仰。”
“我全都要！”
“電鏡、凝聚態研究，dna分析儀，超算，太空望遠鏡，對撞機。”
“我全都要！”
“為了這個，現在都給我老實做人，先拿個魔角模型出來讓他們閉嘴。”
“再拿個超導理論坐穩。”
“然後就該我們定規則了，我們想怎麼玩就怎麼玩。”
“這不是請求，不是說服。”
“這是命令。”
“這件事，誰都不要再廢話。”
“明白了麼？”李崢首先就瞪向了林逾靜。
林逾靜一個哆嗦：“渣……渣……”
“我聽不見！”李崢二重瞪了過去，“明白了麼？”
“唔……”
“聽不見！”
“唔！”
“好。”李崢繼而轉向瑟瑟發抖的歸見風，“你？”
“我……我爸都沒這麼欺負過我……”
“誰沒這麼欺負過你？聽不見！！”
“爸爸！”
“好！”李崢轉而走向解其紛。
歸見風感覺虧了很大，委屈起身要追上去：“等等……我還沒……”
林逾靜趕緊把他抓回按住，壓著嗓子緊張兮兮道：“這次渣猹是認真的……從了吧……我都怕了……”
“不是不能從……”歸見風哭喪著臉道，“我隻是想被尊重……”
此時，李崢也已走到解其紛麵前。
“既然你說我是軸心，那你也要跟著我轉。”
“還是那句話，我們一起把魔角模型搞出來。”
“那個時候，薊大若是再有半個人阻止我們跟你學習。”