三郎有樣學樣，“勇敢三郎，大膽向前衝。”
兩人回望一下家人，跟隨隊伍大步走進去。
第一個出來的，是另外那個女孩。
小姑娘出來見了爹娘哇一聲就哭了，說夫子好凶，她害怕什麼也沒答上。
她的爹娘遺憾的歎了一口氣，牽著她退到一旁，沒等到最後結果他們是不會離開的，雖然女兒希望渺茫。
秦瑤大概摸到了點規律，因為女孩少，可能是先從女孩的考核開始。
那麼第二個應該就到她家四娘了。
“劉家村劉平菱，見過三位夫子！”
四娘穩穩走上前，個子雖小，禮卻行得很正，開口也落落大方，半點不見懼意。
說完，抬起頭來，露出一雙亮晶晶的眼睛，帶著些嬌憨和新奇。
小姑娘長得很漂亮，穿戴整齊，不梳雙丫髻，反而梳了一個單圓髻，用一張四方布包在頭頂正中間，額前留著輕飄的齊劉海，乍一看，像個畫上的小道童。
她的布巾是淡粉色的，垂下兩條粉色發帶落在身後，不至於讓人將她錯認成男孩。
這樣玉雪可愛的一個小女孩，睜著一雙烏溜溜的大眼看過來，三位夫子心都軟了一瞬。
成夫子輕咳一聲，板著臉問了之前自己問過幾十遍的問題。
“讀過書嗎？”
“會寫字嗎？”
“會作畫否？”
四娘頓了一會兒，確定先生問完了，這才背著小手認認真真答：
“稟先生，學生讀過《詩經》和《論語》，會寫，但我的字還沒練好，畫也是，爹娘說我手還嫩，提不起筆作畫，所以隻學了點三腳貓功夫，怕先生見笑。”
說著，還挺不好意思的衝成夫子呲牙笑了一下。
左右兩位夫子聽見這番話，都好奇的看了過來，前頭考核了這麼多個孩子，這還是頭一個說話這麼有趣的，讓人眼前一亮。
再一看，笑得貓兒一樣，透著股狡黠的靈氣，眼睛頓時挪不開了。
成夫子左邊年齡最長，才把一個小姑娘嚇哭出去的丁先生突然想考考她，便問道：
“小家夥，你可知道‘學而不思則罔’下一句是什麼？”
四娘嗯了一聲，答：“思而不學則殆。”
三人齊齊一喜，可算來了個苗子。
另外一位夫子也來湊熱鬨，問她：“可能背一首詩經中的詩歌？”
四娘想了想，“先生，那我給您背一首《木瓜》吧，是我最喜歡的一首。”
“投我以木瓜，報之以瓊琚，匪報也，永以為好也。”
“投我以木桃，報之以瓊瑤，匪報也，永以為好也”
童聲清脆如百靈鳥兒，加上極富音律的調子，聽得人心情舒暢。
那夫子眯起眼睛緩了片刻後，又問：“那你可知其中之意？”
四娘頷首，“朋友送我木瓜、木桃這些果子，我回贈他美玉美石，不是因為他送我東西我便要回贈，而是因為我珍惜我和朋友之間的情誼。”
“這裡麵的情誼，既可以是友誼，也可以是互相鐘愛的男女之間的情誼。”
“從這首詩歌中，我們也可看到，回贈要比受贈大得多，這從側麵表達了珍重、理解他人的情誼，才是最高尚的情意。”
答完，四娘又行了一禮，“請夫子賜教。”
抬頭一看，三位夫子麵麵相覷，像是第一次聽到這樣的解析模式一般，滿是驚奇。(本章完)