整個大殿內就聽她一人小嘴叭叭，歡快的樣子好像明天就要開席。
林鴻漸聽完深皺眉頭：“大理寺專司重大案件審理，如今閩使欲讓我們涉足村級糾紛，實不符我寺定位。且此事傾向性明顯，易導致裁決不公。大理寺旨在彰顯國法公正，若因此舉而失衡，恐致更深紊亂。”
皇上臉色不悅，跟進一句：“你可知罪？”
閩霽茫然，但撲通下跪。
皇上問責還狡辯什麼？跪得越快，罰得越輕。
林鴻漸本意是討論，而不是駁回。他覺得閩霽的想法沒錯，隻是這件差事大理寺不能應下。
事多且雜，百姓容易被煽動，地方豪強也不甘屈服，少不得鬨出一些衝突。
大理寺不能是引起衝突的因，大理寺得負責主持公道，讓衝突雙方心服口服。
林鴻漸正要開口解釋，卻見皇上抬一抬手指示意他稍安勿躁。
皇上略顯不悅地訓示閩霽：“你可明白太子侍讀的真正擔當？此職絕非僅僅是陪伴太子遊樂或讀書那麼簡單。太子侍讀的核心任務在於啟迪太子智慧，灌輸治國理政之學，涵蓋修身齊家治國平天下的全方位知識與道理，目的在於培育太子深厚學養、高尚品格以及卓越的執政才能。不僅要引領太子在學業上攀登高峰，更要全方位涵養太子在道德情操和國家治理理念上的修為。”
閩霽聽懂了，但又不完全懂，隻能把腦袋垂得更低，態度更顯卑微。
難道要追責她曾經做侍讀不認真？
不至於吧！
皇上繼續說：“你都明白的道理，太子卻不明白，是不是你的錯？”
乍聽胡攪蠻纏，細思不無道理。
皇上拋出同一個問題，太子和太子侍讀的回答卻天差地遠。
侍讀尚且知道借力打力，劍指土改稅改，朝廷不養閒人，不做無用功。
太子卻隻會就事論事，上一句嚴懲真凶，下一句孤的心上人的父親的麾下的曹參軍應該無罪釋放……
去他媽的真凶，左右不過是個侍衛！
倘若長江郡王心疼自己的侍衛，太子還可以送他一個，賞給他也行，去頂罪亦可。
太子非但沒想著國事，甚至不想著認真對待這場人命官司。
他隻要大事化小，不傷及皇室宗親，不禍及自己在乎的人。
兩相比較，高低立現。
皇上氣得臉都歪了。
這一次閩霽徹底聽懂了，磕一個響頭，直接趴在地上裝死。
她心裡不服氣，所以懶得狡辯。
立政殿宏大開闊，說話大聲一點都有回音，皇上要不要聽聽自己在說什麼？
見她沉默不語，皇上追問一句：“你沒有什麼要說的嗎？”
既然皇上點名，閩霽勉為其難回應道：“臣所秉持的觀念，皆源於秦太傅的教誨，認為對待萬事萬物不可僅憑表象判斷，而應深入探尋其矛盾產生的根源。世間諸多紛爭，究其本質，多源自‘爭奪’二字——爭奪疆土財富、爭奪佳人俊傑、爭奪權位恩寵乃至民心歸附，概莫能外。”
言下之意，