崔璆、盧嶷、鄭虔、李載這個時候一起請教。
裴旻道：“陛下提倡文教，人所共知，多次下令群臣訪求曆朝遺書，整理古籍。但是效果不甚明顯，為此陛下是大為惱火。對於你們也看不過眼，言語中很是惱怒。而今他如此堅持，未必沒有各中原因。”
崔璆當機立斷道：“這個好說，我崔家願以捐贈萬卷古籍，以填充國庫。”
盧嶷、鄭虔、李載先後道：“我等也願意捐贈古籍萬卷，滿足陛下所需。”
他們四姓家族流傳千年，一代代都是書香門第，累積下來的藏書，何止千萬計。
在這方麵底氣十足。
“還有！”裴旻續道：“陛下很是仰慕昔年稷下學宮的事情，有心在我大唐各地設立公塾私塾，以興我大唐文教之風，再現稷下學宮的風氣。”
稷下學宮是稱稷下之學，是戰國時期，春秋霸主齊桓公田午開辦的學府。
它不隻是中國，也是世界上第一所由官方舉辦、私家主持的高等學府。
稷下學宮以黃老為主具有兼容百家之學，多元思想並立，各家平等共存，學術自由，相互爭鳴，幾乎各個學派，道、儒、法、名、兵、農、陰陽、輕重諸家。
因此一個小小的學宮，產生了百家爭鳴的景象。
稷下學宮在其興盛時期，彙集了天下賢士多達千人，其中著名的學者如孟子、淳於髡、鄒子、田駢、慎子、申子、魯連子、荀子等等等等。
毫不客氣的說，稷下學宮鼎盛之時，是天下文化的中心，是世間學者心中的聖地。
崔璆、盧嶷、鄭虔、李載世人眼中閃過一絲忌憚，他們低著頭，似乎不想表露出來。
庫狄氏表情也是肅然。
裴旻沒有在意他們的表情，也不用在意，他們心中的想法，裴旻用屁股思考，都想象的到。
崔璆問道：“卻不知我等在此事上可有用武之地？”
裴旻道：“在戰場上千軍易得一將難求……對於公塾私塾來說，卻是先生易得，名師難求。恰恰你們最不缺的就是名師，在下也是宗塾出來的人，深知宗塾與公塾私塾的差距，若是你們能夠減少宗塾的數量，將宗塾先生派往公塾就任，那就再好沒有了。”
古代學校大體上分為三種，公塾、宗塾、私塾。
一如字麵意思，公塾是官方創辦的學校，私塾是私人創辦的學校，宗塾又叫族塾，自然就是宗族創辦的學校。
因為世家大有文化獨裁的傾向，他們的宗塾是不允許宗族以外的人就學的。
世家掌控的師資力量比官府朝廷又要強上三分。
這也是為什麼，之前朝廷明明知道世族大家尾大不掉，偏偏又不能不重用他們的原因所在。
他們憑借著文化獨裁，培養出來的人才，不論質量乾略德行都要比野路子的寒門更要出色。
同樣的東西，顯然要擇優而選。
裴旻讓世族減少宗塾，將能力教學水平出色的先生挖到公塾，無異於撼動他們的根基。
“這兩件事情，是陛下的心病。隻要你們做到，我這裡就鬥膽冒險為你們向陛下求情，你們看如何？”，找書加書可加qq群952868558