11. 十一隻反派(1 / 2)

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阿爾賓畢竟魔力有限,也不可能一直給兩個人輸送魔力取暖。

他一直輸送到魔力耗空,正好鍛煉自己魔力。

而空出雙手的時間裡,他則開始複習昨天學習的單詞和字母。

他喜歡用自己新學的東西去和戈爾德寫字交流,就像學了外語,立刻就和外國人交流一樣,這樣他立刻就能感受到新技能的用處,收獲恰到好處的反饋,動力滿滿,也能把所學知識活學活用起來。

戈爾德也經常寫下他不認識詞,每當這時候,他就詢問充當他老師的澤曼。

這次也是一樣。

阿爾賓用羽毛筆重複著戈爾德所寫的單詞,詢問澤曼含義。

“爸爸,這個單詞是什麼意思呀。”

澤曼一瞥羊皮紙上的單詞,看向戈爾德的目光更冷。

“他說冷。”

阿爾賓轉頭看去,戈爾德一頭金發被飄雨打濕,顯出幾分頹唐,雙眼無神地注視著他,有幾分可憐巴巴的樣子。

單薄的身體努力縮在禦寒毛毯後,像被主人遺忘在開敞陽台,發出細微的嗚嗚聲,獨自麵對風吹雨打的大狗狗。

好可憐呀。

他立刻將恢複些許的魔力輸給對方。

戈爾德渾身一震,變得像趴在溫暖壁爐前的大狗,還將身上的毯子遞給他,似是怕他冷了。

澤曼冷眼看著。

雖然車外還下著雨,但是風勢已經小了許多,風向也有變化,雨水不會再打進來。

戈爾德卻做出一番懼冷的樣子,牙齒都哆哆嗦嗦地打起顫。

如果澤曼未曾記錯,之前雨勢更大的時候戈爾德都未表露出半點寒冷,現在卻這番做派,顯然是有意為之,為了博取阿爾賓的注意力。

也唯有阿爾賓這樣的小孩子信以為真。

澤曼神色不悅,冷冽的氣勢碾過去。

戈爾德真真切切地打了個寒顫,卻仍未退避。

阿爾賓隱隱感覺氛圍不對,轉頭一看,看到澤曼冷若冰霜的臉。

他蹭過去,像個考拉一樣掛在父親身上,擋住外來的冷空氣。

他信誓旦旦地說著:“我來給爸爸取暖!”

他的魔力不夠給兩個人輸送,但是他還有身體嘛!

暖烘烘的小孩子依偎在澤曼懷裡,就像穿了件綿軟厚實的禦寒衣,持續而穩定地散發熱源,低頭一看還是張活潑的笑臉,著實連空氣都暖和起來了。

誰對阿爾賓來說更重要,顯然一目了然。

澤曼神色淡淡,不為所動。

隻是行動被迫受限,他也隻好以在手心寫字的方式給阿爾賓教學。

微涼的指尖不敢用力,像羽毛拂過一樣在充滿暖意的小手心上輕畫,但他的動作越輕,阿爾賓越覺得是自己手心被人撓癢癢了。

偏偏那種癢意距離直接笑出來又差了那麼一點點,他隻能像條毛毛蟲一樣扭動。

“看好。”澤曼老師清冷的嗓音響起,好似被風吹進來,帶著涼意的雨絲,聽得阿爾賓愈發精神。

阿爾賓識字沒什麼教學順序,僅僅是他想學什麼就學什麼。

一會兒指著車裡的貨物問,一會兒又指著外麵的烏雲問。

東問西問,問了一大堆,連他自己也不知道自己記住多少,但澤曼每次都耐心解答。

待記得頭暈腦脹之時,他突然想起什麼,精神萎靡的小臉頓時振作起來,晶亮的紅瞳望著他。

“爸爸的名字怎麼寫呀?”

澤曼頓了一下,指腹用上些許力氣,也寫在他手心上。

阿爾賓這一次沒有亂動,他認認真真地記好每一個字母,又低聲拚寫了幾遍。

他用力地點頭:“我記住了!”

伸出手指,他凝神在澤曼的手掌上寫下兩個單詞。

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