“哈”
“嘿”
“吼”
“太上老君急急如律令”
“聽從我的號令，出來吧，水元素”
666號基地，第一批學員，50來號人，考試已經結束，不出所料，沒有一個人通過。
雖然這是意料之中的事情，但總歸讓人有些泄氣。
考試間裡，來自各方的大佬勢力在此集結，他們坐在一起開始閱卷。
看著視頻裡麵，一個壯實的士兵，雙手下壓，氣沉丹田，然後，失敗。
一個白淨的士兵，淩空做著各種手勢，失敗。
還有鄭重其事在默念著，臨、兵、鬥……
失敗。
還是失敗。
整個考試錄像看起來就像是一場滑稽、劣質的民間表演騷操作，這是比較文雅的說法，說的難聽點，那就是看一群正常人裝著自己是神經病一樣在哪裡發神經。
一小時後，錄像全部看完，所有人的表情都很沉重。
其實在考試前，監考的大佬們就知道會是這個結果，可他們還是抱有一定僥幸，萬一有人成了呢？
結果，額，果然……
就像是一桶涼水砸到頭頂，那感覺，真的糟。
“說說看法吧”
坐在一旁的領導秘書率先開口。
“林小姐，不會在騙咱們吧？”
一個大佬率先開口，說出了眾人的心聲，這話一出來，立刻就有不少人點頭同意。
其實，也難怪大佬們會這麼想。
因為這些“學生”可都是精英。
高學曆，高素質，紀律、心性更是沒得說，完全可以代表國內最頂尖的那批人，可結果呢，全軍覆沒。
這麼一群高尖端人才，甚至連一個入門的都沒有。
到底是這門學科太難，還是……
所以，在此結果下，懷疑教材，懷疑老師，也是正常人的思維。
畢竟會魔法、異能的隻有林依一人，對還是錯，都是她一個人說了算，根本無法佐證。
往壞處想，就算給你錯誤的教材，你也分辨不出。
至於說，質疑編寫教材的林依？
嗬，你什麼都不懂，怎麼去質疑？
這就陷入了死循環。
教材有問題，學不會，想質疑，卻啥都不懂，啥都不懂就得去學書本上的知識……
“關於這個教材，我也看了，總覺得啊，很彆扭”
這個大佬說的比較含蓄，但言外之意，也是說書本可能有問題。
“額，我倒是覺得，這是一種新知識，而且跟現在的固有觀念有著劇烈的衝突，所以在學習中才會感到彆扭，不適，當然，這隻是我個人的想法”
又一個大佬發表了意見。
他這一番中肯的話語，也引得不少人點頭。
緊接著，氣氛開始活躍，現場逐漸討論起來。
“我覺得讓林小姐來現場講課比較好，還能現場指導”
一個大佬如是說到。
“嗯對，這樣是真是假，就分辨的出了”
“嘿，你說的好簡單，可人家願意嘛”
“為什麼不願意，為建設偉大河蟹出力，多麼的符合社會主義核心價值觀”
討論了有十分鐘，看到差不多了，秘書拍拍手，讓一眾大佬看向自己。
“我來說一句”
“教材沒問題，這是基調”
“至於讓林小姐現場教課，我會和上麵反映，但希望不大”
“好了，現在來討論分析，如何學好這本書，到底是咱們路不對，還是哪個方向錯了，還是說要打破舊觀念，建立新的世界觀，等等，將這些問題收集起來，我再去有的放矢的詢問林小姐，至於，書本有問題這句話，我希望以後不要再聽到”
秘書的話，有些嚴厲。