謝韻紓看著他們來回推搡著她，露出興味，完全沒有覺得這樣的情況有多惡劣。而其他人見怪不怪，已然學會了忽視這一切。
謝韻紓狠狠皺起眉。
她從小的教育環境優渥，可也不乏有這類自視甚高的人，像是覺得全世界都低他們一等，隻能選擇順從一樣。
她很討厭這樣的人，更無法說服自己坐視不理。
她剛要上前，那群人像是注意到了她瞪人的動作，在她們兩人中間流轉了片刻，忽然就全部散開了。
那女孩擦了擦眼淚，同樣看了這邊一眼，隨後轉開目光不去看她。
謝韻紓愈發覺得他們的態度都格外的詭異，再往前一步的時候，那女生的反應更大了，明顯是在抗拒她。
為什麼？
她不解了一瞬，忽然又想起曾經看過的一個說法，原本的動作默默收回來。
檀溪看著教室裡還剩六個空位，除此之外，還有兩個一看就格格不入，格外像玩家的人。
坐著的那個女生微蹙著眉，手裡正翻著一本薄冊，站著的那個男生正目不轉睛盯著她們這邊，眼神冷冽帶有防備。
檀溪淡淡回視他一眼，隨意來到一處空位。空位上整齊摞著一疊書，最頂端是那女生手上一樣的冊子，封麵印刷著《校園規章製度手冊》字樣。
翻來封麵的一瞬間，窸窸窣窣的涼氣又悄然鑽出來糾纏她指尖，內封裡也漸漸出現了她的名字。
同時，最開始進入遊戲時聽到的那道詭譎聲線再度響起：“恭喜玩家檀溪找到道具【《校園規章製度手冊》】，已自動綁定玩家主體。本道具帶有引回功能，非死亡無法解綁，請您好好珍惜。”
檀溪麵不改色繼續翻過。
這本手冊一共有十五頁，翻開內頁後左邊那麵寫著七條校規：
1.學生需積極參與課堂活動，不被外界因素乾擾注意力，對影響課堂因素做到“不聽、不看、不想”的“三不”原則。
2.學生之間需要互助友愛，不要小題大做，矯情多事。
3.學生考試禁止作弊抄襲。
4.學生未經允許不在校內隨意亂逛，尤其不允許靠近校外圍危險地帶。
5.學生晚上需守時睡覺，不要聽風以訛傳訛。
6.學生需嚴格遵守以上規定，有違者根據情節程度施以懲罰，小懲大誡。
7.學生不可違背廣播施令，違者直接處死。
（注：以上為簡版通用校規，詳版校規還需同學們自行發掘）
第七條被大寫加粗的紅字特彆標注起來，一眼就可以先看清，也十分簡單粗暴。檀溪讀完最後一行標注小字，看向右手邊這麵時，一條條規則像血從紙裡沁出來一樣，暈開刺眼的紅。
【xxx因違反校紀校規［第一條細則1：上課不準交頭接耳］記小懲一條，懲罰方式：切半段舌】
【xx因違反校紀校規［第一條細則5：上課注意力不集中，東張西望］記小懲一條，懲罰方式：挖一隻眼】
【xxx因違反校紀校規［第二條細則6：破壞班級和睦］記大懲一條，懲罰方式：割斷聲帶】
【xxx因違反校紀校規……】</