16.封印(1 / 2)

非人類偃師 霧近 4533 字 10個月前

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檀溪回來的時候,秦梔已經重新恢複了狀態,四個人圍坐在一起,似乎正在商量著什麼。

見她回來,秦梔主動開口:“我剛剛想了一下,我覺得你說的話有道理,這裡畢竟不是現實世界。”

是她還沒有完全適應副本概念,再加上這裡的場景如果忽略掉一些詭異的話,其實和現實世界是高度相似的,就連觸碰那些死靈的觸感都和正常人類沒差。

她一時間太過帶入正常的邏輯思維來想這些事情了,等回頭再重新考慮檀溪的話,突然發現檀溪說的也不是沒有道理。

檀溪確實比他們的認知要更加清醒。

秦梔想通了以後再次佩服檀溪這心理素質,她有心和檀溪交好,主動放軟了話:“我們正在商量明天的行動路線,今天一天下來大部分教學樓都沒有什麼發現,剩下的一部分地方咱們看怎麼再分一分,先找到廣播室。”

“不存在廣播室。”

“不存在廣播室?”

幾人目光集中看向了檀溪,她輕頷首:“準確來說,廣播室消失了。”

據那幾個女生說,廣播室原本確實存在,就在校長辦公室樓下。但自從校長和老師們集體失蹤以後,廣播室也隨之消失。

她們並不清楚校長和老師們到底去了哪裡,隻是後來她們隻能跟隨廣播的指令行動。如果有一點違抗,那麼等待他們的就是痛苦的懲罰。

她們不是沒有想過要找出廣播室,可是根本沒有辦法找出來,那一整個樓層都消失得無影無蹤。

檀溪察覺到她們的話裡有隱瞞,還逼供出了另外的線索。

校長和老師確實是因為他們消失的,他們合體推翻了一直以來的壓製和掌控,不再接受無休止的打壓。可他們也僅僅隻做了這些,大多數人都是硬著頭皮響應號召的,他們其實更願意當一個透明人。

所以,至於那些校長和老師究竟都去了哪裡,他們也不得而知。

有個女生猜測,他們或許是逃走了,另一個女生則猜測他們也許是被困在了一個沒有辦法再出現的地方。這個地方很有可能就是一同消失的廣播室。

廣播分兩種,一種是偏機械化的指令,這種指令都是一些日常需要做的事情,通常都是安全的,他們聽了還算心安。

另一種則是明顯有節奏起伏的指令,背後的人說話陰測測的,總是有種非常強烈的不適感。而她吩咐他們做什麼就必須做,否則等待他們的就是無止境的折磨,有時就算做了,轉眼也會莫名的遭受懲罰。

時常發現自己一回神的功夫,少了一隻手指腳趾,脖子上多一條細疤,眼眶裡缺一顆眼珠。他們不知道這懲罰是怎麼來的,也不需要知道,隻記得麻木執行廣播的命令。

廣播的主人就像曾經的校長和老師,把他們當做自己的玩物,貓抓耗子一般逗弄折磨,給他們希望之後迎接的永遠是更為劇烈的痛苦。

最痛苦的就是,他們連想死都做不到。

而後,忘了什麼時候開始,好像有新鮮的氣息出現在這裡。他們忘了掙紮反抗,渴望從新鮮的氣息中獲得快感,以此來壓抑那些痛苦。

他們發覺自己開始變餓,變得渴望強大,變得逐漸想要將每一縷溢出的鮮活氣息拆吞入腹。

廣播說,接下來是給他們的福利遊戲,規則之下,如果有違背遊戲的人,其他人就可以將他瓜分。但未曾違背規則的人,他們無論如何也不能動。

陸奇聽完想了想說:“所以大部分時候他們都是麻木的,是因為那時的指令要求他們怎麼做,他們就在跟著廣播執行。而我們的出現就像是打破了這份程式化的既定軌跡,他們也才能得到片刻的喘息。”

秦梔接話:“這也是為什麼,每一次我們出現,他們的目光都會集中到我們身上的原因。隻要我們無意間觸碰了某些規則,他們就可以利用處理我們的方式來順勢發泄自己的壓抑情緒。”

這話說完,她都忍不住搓了搓胳膊,隻感覺自己被麻出了一身雞皮疙瘩。

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