肥仔本人是不敢進來的，他讓他爸爸把林建送到門口就跑了。誰叫郭鳳英是肥仔的數學老師呢？肥仔爸爸倒是有點想和郭鳳英談談肥仔的成績。
林建把東西都擱在地上，嘰裡呱啦地和郭鳳英講著他們去了什麼地方，旺角，油麻地，廟街......
“說實話我比較想去銅鑼灣！老媽你知道銅鑼灣扛把子嗎？”
林建興奮地追著整理東西的郭鳳英講個不停，隻得到郭女士的一句：“還銅鑼灣，我看你像銅鑼燒！”
像銅鑼燒的林建熱情不減，開始對著林簡發射他的見聞：“老妹你知道嗎！港城超級多人，到處都是人人人人，他們房子都特彆小！”
林簡嗯嗯啊啊地回應著哥哥，得到反饋的林建講起來更是滔滔不絕，把林簡講到頭昏眼花。
第二天早上，林簡照常起來背書，卻發現廚房裡沒有飯菜的痕跡。
林簡本來打算自己動手，豐衣足食。沒想到郭女士淡定地掏出了林建帶回來的港城特產——恒香老婆餅和珍妮曲奇。
“喏，早飯！”
看來她們家的港城熱還要熱上幾天。
學習上了正軌的林簡仿佛開了倍速，新概念1很快就嚼完了，開始了新概念2的學習。五年級以前的數學也都紮紮實實做了一遍，開始看下個學期的課程。
她從來沒有感覺這麼好，比上一輩子的任何時刻都好。所有的知識都在一點點流進她的眼睛，流過她的大腦，她身體的每一寸角落裡。
原來學霸就是這樣的感覺嗎？每學習一點都很有成就感，感覺身體盈滿了力量。
也是在這個時候，她看到了媽媽包裡的小學奧數題。
她的反應是：啊？
這不特麼的考公數量題啊！
邏輯推理，濃度，行程，估值......
十幾年前的子彈正中大林簡眉心。
林簡舉著這本小學奧數，對郭鳳英說：“媽，我想學這個！”
郭鳳英十分驚詫，但還是點點頭：“做吧，哪裡不會問我。”
林簡拿著奧數書回到座位上，長呼了一口氣。
好吧，她剛剛是有點衝動了。說實話她就是產生了一些瘋狂的想法：老娘我十歲開始學數量，卷飛你們！
但冷靜下來，林簡也知道這樣有點離譜了。她還記得傷仲永的故事。
人家仲永是真天才，她是假聰明。
天才仲永耽誤了，長大就不行了。
現在的她，一切都是建立在成年林簡的身上，如果不能持之以恒的學習，而是想著走捷徑，說不定未來的成就還不如上一輩子的自己。
林簡吸氣，閉氣，長長地吐了一口氣。林簡，你要走的路還有很長！
沉下心來學習，林簡發現學小學奧數實在是有意思，以她的視角來看，很多題目背後藏著不同學科的知識。
如果能夠學好，不管是對主科的數學還是對理科都有很好的助力。
在學習上得了