顧珍珍要自己幫她說話，可是，說實在，知道內情，知道曾以柔將來的目標是京都大學的他，真覺得曾以柔現在就緊張的行為一點都沒有錯。
沒有見他，每天上了晚自習回家，都還要再自學一個小時以上，才要休息嗎？
他也是有緊迫感的，好不好？
“顧珍珍，你學習好，家庭好，不在乎這些。
可是，我們這些窮人家的孩子不能不在乎這些。
高考是我們人生的第二次投胎，日後變得怎麼樣，這次的努力十分重要。
所以，抱歉，我不能為你說話！”
顧珍珍磨著牙，曾家人是不是都一個德性？！學習起來，都這麼拚命？！
她一甩頭，橫向一旁的趙林林，怒道：“趙林林，你說！你說他們現在就把人學傻了，對不對？
你現在也是想跟他們一樣，看書看得連說話的時間都沒有嗎？”
沒有這麼恐怖吧？！
要是為了學習，連說話的時間都沒有了，他還不如回家跟著他爸爸去磨豆腐呢！
那樣的人生多無趣呀？！
趙林林摸摸腦袋，故作苦思冥想了片刻。。道：“這個，我說了不算話，你還是問曾以柔他們吧！我跟他們差太多了，你也知道，實在是沒有什麼說服力！”
曾以柔一看顧珍珍還要繼續鬨下去，這課件的時間都要過去，而且，依照她對顧珍珍的了解，她是說到就會做到的人，才不管自己有沒有理呢！
她眼珠子一轉，想起了之前，顧珍珍跟她說過，她外婆是留過洋的，英語特彆好，她每次跟著他爸爸休假一起去外婆家裡，都要跟著外婆練習很久的英語。
所以，她其他的學科成績都不如英語好。
這倒是值得利用的。
她嘴角一翹，想到了方法。
她直接用英語跟顧珍珍說道：“Ihaveanideanow。”
顧珍珍下意識的回道：“What”
曾以柔繼續用英語跟她聊了起來：“我們英語交流吧？！這樣不僅練習了我們的英語水平，還可以完成你所說的每天一百句的聊天任務。
豈不是一舉兩得？！”
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