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陽和任由自己的心緒橫飛，將自己來到這個世界的幾件事情都重新回憶了一遍，心神沉浸其中的她並沒有發現時間的流逝，更沒有察覺教室裡放的末世紀錄片已經結束了，老師重新出現在講台之上，開始接下來的課程講述。
上學時候，老師們最喜歡講的一句話就是：你們不要抱著僥幸的心在下麵搞小動作，我站在上麵看得清清楚楚。
這不，老師站在高一節的講台之上，下麵同學們的情況是儘收眼底。
自然地，他立馬就發現了陽和開小差的行為，老師要給下馬威。
當然就是——點名起來回答問題。
“陽和，你來說說麵對這樣的情況你會怎麼做？”台上的老師麵上不變，像是隨意的點到了一位同學起來回答。
被叫到名字，陽和條件反射立馬站了起來，而後才注意到老師盯著自己，準備傾聽自己給出的答案。
但是，她完全不清楚老師問的情況是什麼情況呀！
在她即將認命的準備向老師承認自己走神的時候。
像救世主一般出現的同桌，指了指課本的一段內容示意陽和。
於是，陽和覺得她還能再掙紮一下，拿起書，沉默了片刻，整理思路才緩緩出聲回答老師的問題。
同學們側目看著這位倒黴的、被老師叫起來的同學，在陽和之前沉默時，他們看向陽和的視線裡帶著不容忽視的同情。
然而，看著看著，視線就不再是為了同情而停駐。
少女亭亭而立的站立在課桌前，完美的融入窗邊栩栩如生的地表風景中，如若一朵含苞待放的花枝，雖然還沒有完全舒展開嬌美的花瓣，卻已然有了屹立枝頭的美好。
她垂眸看著手中的課本，卷翹的睫毛遮住的琥珀水潤的瞳孔，雪白的側臉精致的讓人流連，握住課本的手指修剪得非常整齊，指如蔥根。
對於美麗的欣賞是人們刻在骨子的執著，此刻同學們不在意陽和口裡說出的答案，心裡隻想著趁著這個光明正大注視著陽和的機會，好好的享受一番視覺的盛宴。
倒是老師認真的聽著陽和的回答，麵無表情的臉上似乎有了軟化的跡象，“嗯，坐下吧，大家上課還是要專心聽講的呀！不要以為班上那麼多人，老師看不見，你們下課自己站在講台上看看，你們有什麼小動作老師們都看眼裡。”
顯然老師也發現了之前陽和同桌給她的提示，讓陽和坐下之後，連著之前的走神一起匿名敲打了一番。
陽和一聽就知道這說的就是她，她不由得在心裡吐吐舌頭，收回心神，做出認真上課的姿態表示自己錯了。
不過...在此之前，陽和給了自家同桌一個“好姐妹，謝啦！”的眼神。
同桌回應一個“嘿嘿，小意思”的笑容。
旁的，兩人就不敢挑戰老師的耐心，眼神相觸即離，心照不宣的轉頭看向前方。
......
下課鈴聲響起，意味著這一天的課程結束了，老師走出教室的刹那，同學們就開始撒歡，笑鬨著離開。
陽和不想和這麼多人一起擠著走，於是乎在位置上慢條斯理的收拾著自己的東西。