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第五章
第二天，班主任依舊沒有回來。
她們是高三的學生，班主任沒了，語文課還是要上。
她們的語文課由另一個老師來替上，不僅如此，對方還在課上專門說了：“你們老師最擔心的就是你們的成績，還有兩個多月就要高考了，不要分心，高考是你們一輩子的事情。”
李尋的同桌小聲和李尋道：“班主任都可以失蹤，但不能影響高考。”
李尋沒說話。
那老師比較年輕，說著說著就有點控製不住自己，見教室外麵並沒有人過來，又開始發泄自己的情緒。
“你們也少去看網上的那些東西，就說這一次的這個事情，一些網友什麼都不知道，也不認識你們班主任，不知道他是一個什麼樣的人，張口就說他是殺人凶手。”
同學們自然也相信班主任不是凶手，雖說還沒有明白那個屍體和轉世重生是怎麼回事，但比起網上的陌生人，肯定是更相信自己的老師。
李尋藏在書下麵的手機亮了一下。
有信息。
趙靜正發來的。
“李尋同學，我對學校不清楚，可能需要你幫幫忙。”
李尋熱心腸地回複：“你說，隻要我能幫上的我都會幫。”
“我在我爸的公文包裡發現了幾張打印出來的連環殺人案的A4紙，不知道是從哪兒來的。”
對方不知道，李尋當然知道，這次上語文課的時候，有同學看，被老師收繳了。
對方還在發消息：“我懷疑這件事和我爸的失蹤也有關係。”
李尋沒說就是自己乾的，也沒說自己乾這事是為了娛樂大家，給大家解壓，再掙一點小錢，隻能回複道：“我幫你問問。”
“行，你幫我在學校問問這件事，我跟我媽去查受害者的信息。”
“尋找目擊者肯定是不行了。我覺得這件事情還是得從當年的案子入手。”
對方很有條理。
對方跟她分析道：“我爸人那麼好，都沒有得罪過誰，這麼多年來，我就沒見過他跟誰紅過臉，肯定就是因為那幅散布在網上的凶手的肖像畫，所以才招來了橫禍。”
目前為止，誰也沒法解釋轉世重生的事情到底怎麼回事，趙靜正也不明白那個人為什麼選擇了他爸，他隻想弄清楚，最好快點把這件事情弄清楚，然後發布在網上，說不定那個綁架他爸爸的人看到了以後，會放他爸爸回來。
趙靜正是趙老師的驕傲，之前趙老師就在班上提過好幾次，他兒子有多聰明之類的話，班上所有同學都知道他是單親爸爸，而且把孩子教育得很好。
現在看來，似乎是這樣的，李尋的筆輕輕地敲了敲桌子，思索著自己要不要承認這個轉世重生和班主任的凶手畫像的事情，是自己帶到校園來的。
她一邊糾結，一邊摸粗糙的石頭表麵。
一直到第五節課，李尋再一次收到了趙靜正的消息。
“我在網上搜了半天信息，能夠找到的受害者家屬信息不多，我覺得最可疑的就是這三個人。”
李尋道：“你發過來，我幫你看看。”