這些學生都是貧苦人家的孩子，在大清科舉才是正途，家庭條件比較好的人家都是送孩子走仕途，不會讓他們跟著洋人學東西。
這些窮學生隻求能夠吃飽穿暖，對於和梁耀簽訂的合同，他們根本沒有什麼概念，隻是對給他們提供食宿，培養他們的梁耀感恩戴德。
事實上，就連洋務運動時期，社會上的主流觀念還是認為洋務是沒有前途的偏門，是走投無路沒出息的人才會搞洋務。
在很多地方，洋務甚至不是一個中性詞，而是一個貶義詞，經常拿你洋務透了，你這人搞什麼洋務，諸如此類的話來罵人。
這些由教會和洋行精挑細選出來的苗子都不錯，天資聰慧，英語流利，梁耀對他們還是比較放心的。
從移民中精挑細選出來的15名青少年就比較頭疼了，他們的文化水平高低不一，而且都沒有接受過係統正規的教育。
這些人梁耀是讓他們備考軍校的。
參謀人員、指揮官、炮兵、測繪工程兵等軍官和專業性強的技術型兵種最好還是要接受過正規係統的軍校教育。
梁耀允許他的步兵團使用現成的白人軍官，但一支以華人士兵為主體的步兵團，白人軍官占比太高也不是什麼好事。
為了確保有足夠多的學員能夠考入軍校，梁耀從45名接受過中等教育的學生中挑選了5名加入了備考軍校的隊伍。
挑選的標準也很簡單，那就是挑其中身體素質最好的5人。
“寶琳，晚上你抽空再教教我英文唄，我之前沒學過這些東西，這些豆芽菜一樣字，我學起來頭疼的很，我怕學不好，明天又要挨嬤嬤的教鞭。”
下課的鐘聲響起之後，梁耀的堂弟梁旭纏著潘寶琳說道。
潘寶琳出身於廣州行商之家，英語功底要比從小接受傳統私塾教育的梁旭好的多。
梁耀聽說，潘正煒的這兩個孫子不僅會英語，還會法語。
梁旭、潘寶琳和其它的學生一樣，都剪去了發辮換上了西式服裝。
“沒問題，包在我身上，咱們是同窗，同窗同學之間理應互幫互助。”潘寶琳拍著胸脯痛快地答應了下來。
“潘寶琳？你這麼快就入學了？”
潘寶琳這麼快入學，梁耀感到有些詫異。
“校長。”
潘寶琳向梁耀深深一揖：“爺爺讓我提前到學校和同窗們先混個臉熟我便來了，威利斯校長也同意了，寶琳今後和同窗們同吃同住。”
梁耀看著稚氣未脫的潘寶琳，他的眼睛裡透露著一股成年人才有的成熟。
“三......校長。”
梁旭習慣性地開口想要叫梁耀三哥兒，剛說出口馬上意識到在人前稱呼梁耀為三哥兒不合適，急忙改口。
“恩。”梁耀微微點了點頭，隨即對梁旭說道，“好生用功，想在美利堅立足，這些東西就要認真學，不要給梁家人丟臉，在學校裡你就是普通的學生，我不會看在你是我血親的份上偏袒你。”
“謹記校長教會。”梁旭應承道。
他知道，三哥兒已經不是當初在香山的那個三哥兒了。
“你哥哥潘寶璜也入學了？”
梁耀轉頭看向潘寶琳。
“恩，我和我哥哥一起入的學，不過哥哥學的是軍，我學的是法。”潘寶琳回答道。
兄弟二人一人上軍校從軍，一人學法參政，這是梁耀當初給潘正煒的建議。
這潘正煒行事倒是果決，這麼快就將兩個孫子全都送進了學校。
“好好學，學法在美利堅很有前途。”
梁耀拍了拍潘寶琳的肩膀說道。
“校長，我有個不情之請。”
潘寶琳猶豫片刻，開口說道。
“說。”
“我曾向威利斯校長和艾約瑟副校長請求借閱律法之書，然兩位校長所知之法都是大英之法，所擁有的律法之書皆是大英律法之書，爺爺說我將來是要走美利堅仕途的，豈有學大英之律法走美利堅仕途之理？”
潘寶琳有理有據地說道。
“我想向先生借閱一些美利堅律法的書籍。”
加利福尼亞是美利堅的邊疆地區，書籍在邊疆地區是十分奢侈的東西，更何況是法律書籍。
整個加利福尼亞，擁有豐富藏書的人手指頭都能數的過來，梁耀就是其中之一。
他的莊園內有個私人圖書館，裡麵有著他花大價錢從東部購買來書籍和報紙。
“這些話是你爺爺教你說的？”
梁耀盯著潘寶琳的眼睛問道。
“這些話是我自己的想法，不過借閱藏書之事，是利蘭·斯坦福先生告訴我的，我向他請教過美利堅律法的問題。”潘寶琳說道，“斯坦福先生說，在加利福尼亞，您的藏書是最豐富的。”
這小子倒機靈，路子也野。
“我藏書不外借。”梁耀說道。
聽梁耀說藏書不外借，潘寶琳感到很失落，正要辭彆梁耀，梁耀卻又開口了。
“但我允許你在我圖書館裡看書，梁旭以前沒學過英文，你有空多幫襯著點。”
“我白天要上學，晚上要住校，隻怕沒時間到您的圖書館看書......”
梁耀允許潘寶琳到他的私人圖書館看書，這讓潘寶琳感到非常興奮，不過想到自己平時不能離校，心情瞬間又跌落到了穀底。
“寶琳，學校已經教不了你什麼東西了，我允許你白天到梁議長的私人圖書館看書，晚上再回學校。”
正當潘寶琳犯難之際，威利斯走了過來，對潘寶琳和梁旭說道，“你們先去玩一會兒吧，我和梁議長有事情要說。”
梁旭和潘寶琳走後，威利斯對梁耀說道：“這孩子非常聰明，潘家在廣州的時候給他們家的孩子請過西學教師。
按照你們的說法叫做西學塾師，金山中學已經教不了他什麼了，讓他自學吧。您這次來學校是專程來看這些學生的？”
梁耀點點頭：“除了看這些學生，我也是來告訴你，過幾天我就要動身前往東部了，我要帶上這些學生，到東部給他們找個合適的中學。”
對此威利斯也表示讚同：“想備考美利堅的大學，確實將他們送到東部的高中就學更合適一些，我現在教授給他們的這些東西，他們更適合考大英帝國的大學，希望你回來的時候能夠帶些東部學校的教材回來。”
“不用等我回來，我已經派人前往東部購買教材了，不出意外的話，再過兩個月就能送到加州。”梁耀說道。
。