喬晚在心裡為池故淵激情鼓掌！
池故淵一句話噎死李侑，李侑像是案板上被刀背壓住的魚，撲騰了兩下後啞了火。池故淵殺雞儆猴，其他同學沒人再敢吭聲，欒子揚看到池故淵的鐵血態度，加快了趕人速度。不出五分鐘，大廳裡被清理得乾乾淨淨，徒留一地狼藉可見當時的榮光。
池故淵看著空蕩蕩的大廳，回頭問喬晚：“還生氣麼？”
這怎麼可能生氣？她現在快爽死了好嗎？當時池故淵說要幫她氣回來，她還說不想再見那些同學們，覺得惡心。但池故淵用實際行動告訴她，對於這些惡心的人，就要欺負得他們見到她覺得惡心。
“不生氣了。”喬晚搖頭，。回想著剛才發生的事情，喬晚道：“真不知道我當時怎麼會被這群人欺負了三年？”
那些同學有一個算一個的欺軟怕硬，但喬晚並不是軟弱的性格。剛才那些人說起高中時的事情，像是她毫無反抗地被欺負，軟弱到他們認為她現在還是任人宰割。就算是失憶了，她性格應該也不會變化這麼大。
“或許他們不是你的高中同學。”池故淵道。
“啊？”喬晚正反思著自己的過去，池故淵說完，她回頭看他：“什麼意思？”
喬晚看過來，兩人對視，池故淵看了她一會兒，後收回了視線。
“沒什麼。”
“哦。”喬晚沒在意。
事情處理完，喬晚胸腔鬱結的氣也消散了，她站直身體，回頭麵向池故淵，給他鞠了一躬。
“池先生，謝謝你今天的幫助。”
池故淵是路見不平拔刀相助，若是沒有她，她現在估計一肚子火坐在回家的地鐵上呢。
輕飄飄的感謝沒誠意，喬晚直起腰來，衝池故淵笑道：“為了表示對你的感謝，我請你吃頓飯吧。”
池故淵道：“好。”
喬晚笑起來，問道：“那你什麼時候有時間？”
池故淵道：“不一定。”
喬晚：“……”
也是，像池故淵這樣的身份應該是大忙人。
“那你什麼時候有時間什麼時候聯係我吧。”說完，喬晚道：“我的聯係方式是……”
喬晚說了自己的聯係方式，同時也記下了池故淵的聯係方式，在兩人拿著手機記著聯係方式的時候，喬晚突然笑了起來，道：“說起來也是奇妙，我們也算是熟人了，竟然連聯係方式都沒留。見麵純靠緣分，還能見得這麼頻繁。”
池故淵道：“我們緣分很深。”
喬晚笑著點頭：“是挺深的，你還是我兒子的爸爸呢。”
池故淵抬頭看了她一眼。
喬晚這話脫口而出，說出來後，察覺到池故淵看她。當時李侑說她有兒子，池故淵為了給她撐場麵，原地認領了喬小橋這個兒子。但是也隻是權宜之計，並不是真的爸爸。
剛才說到緣分，喬晚就把這話說出來了，她見池故淵看過來，跟他解釋道：“就是你剛才說……”
“我記得。”池故淵道，“我很高興有他這個兒子。”
池故淵並沒有反駁，反而順著她的話說了下去，喬晚心中一暖，她笑了笑：“喬小橋要是知道有你這樣有錢的爸爸得高興死了。”
她抬著頭，眼睛亮晶晶地笑著與他對視著。
“你呢？”池故淵問。
“啊？”喬晚先愣了一下，隨後笑著道：“我要有你這樣有錢的爸爸也高興死了。”
池故淵：“……”
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喬晚每次遇到池故淵都會有好事發生，這次也不例外。喬晚從度假村回去的當天晚上，接到了七音琴行的錄用通知。
喬晚能被七音琴行錄用，不亞於學渣被清華錄取。喬晚很感恩這份工作，也很感恩池吉祥。
第二天，喬晚一大早就去了七音琴行報道。
七音琴行和博朗琴行不同，是個很正規的琴行。七音琴行有著非常嚴格的分級製度，共分為三級，喬晚屬於第三等級的鋼琴教師。雖然是琴行最下級的鋼琴教師，但待遇卻絲毫不比其他琴行高級鋼琴教師得差。除了每個月的工資外，琴行還包五險一金，簡直媲美公、務、員，喬晚十分滿意。
喬晚作為三級鋼琴教師，教授的內容主要是，鋼琴的基礎課程，除此之外，還會負責一些學生的興趣培養，學生裡也包括對鋼琴感興趣的成人。
喬晚是第一天來琴行，手下並沒有學生。喬晚到了琴行以後，就被行政帶去了琴行等候室。到時候行政會帶家長和學生過來，簡單介紹琴行的課程和鋼琴老師的履曆後，由家長和學生挑選鋼琴老師進行鋼琴試聽課。
今天來琴行報道的並不隻喬晚一人，除了她以外，還有另外的兩名鋼琴教師，其中就包括歐蕙。
喬晚並不奇怪歐蕙會被七音琴行錄用，楊太太家是做鋼琴生意的，自然和七音琴行也有合作，塞個鋼琴老師進來還是挺簡單的。相比她的淡定，歐蕙也沒有驚訝她被錄取。兩人在等候室碰麵，隻在行政的注視下打了個簡單的招呼後，就沒再有任何交流。
歐蕙和另外一個琴行老師閒聊，全程無視喬晚，看來是想當做不認識。而她這樣也正附和喬晚心意，兩人既然重新做了同事，且都不願意辭職，那就當陌生同事算了，她也省心。
三個老師到了以後，行政也去前台領了家長過來了。
今天是周日，算是琴行的一個高峰。不一會兒，行政帶著今天試聽課程的家長和學生來到了等候室。
來試聽課程的家長和學生一共有五對，聽完課程介紹和鋼琴老師的介紹，他們就要選擇鋼琴老師了。
剛入職第一天，老師們之間的競爭就開始了。銷售在台上通過PPT展示了三位鋼琴老師的履曆，喬晚有豐富的工作經驗，但是她沒有什麼稱號和獎項，對比兩位老師，喬晚競爭力明顯不足。
不出意外，喬晚被尷尬得剩下了。
兩對家長紛紛選擇了歐蕙和另外一名鋼琴老師，其餘三位家長則沒有選擇，想要等待那兩對家長試聽完他們再去上試聽課。
今天這種情形，任誰都會感到尷尬，喬晚沒有。她向來不是被動的性格，在家長們跟著鋼琴老師離開時，她和另外三位家長道：“你們可以先聽一下我的試聽課。”