“認真聽下去自然會知道答案，好了我繼續講。”
“秦始皇嬴政出生於趙國都城邯鄲，後回到秦國，十三歲時繼承王位”
她講曆史的時候注重方式方法，經常會拋出問題讓孩子們跟著一起思考，調動孩子們的好奇心，讓孩子們迫不及待地想聽下去找到答案。
她將枯燥的曆史變得格外有趣。
就連黃永發這個大人都聽入迷了，思路一直被孟穗穗牽著走。
整個故事講完之後，孟穗穗又開始答疑，把孩子們的疑問全都回答了一遍。
之後又領著孩子們回顧了一下其中涉及的知識點，把需要記住的知識單拎出來加深印象。
最後又用提問的方式，讓孩子們搶答。
答對的人獎勵小零食。
孩子們都玩兒得很開心。
黃永發看著這一幕幕不禁咋舌，孟穗穗真是個神人。
在帶孩子們玩兒的過程中，不僅給予孩子陪伴，讓孩子們開心，還悄無聲息地讓孩子們記住了很多知識。
估計孩子們自己都沒意識到，她們這一晚上學到的東西對將來學習課本時有多大幫助。
太妙了。
有這樣一個家長悉心培養，孩子們想不成才都難。
怪不得孩子們喜歡聽孟穗穗講故事，這麼有意思的故事他都願意聽。
此時黃鶴已經完全融入其中，和孟穗穗的女兒們一起搶著回答問題。
他將答題贏的瓜子握在手心裡，寶貝得不得了。
黃永發看著兒子的笑臉，不禁愧疚。
如果他能像孟穗穗這麼會教育孩子就好了。
那樣兒子的童年一定會多很多樂趣。
“黃老板，該你給孩子們講了，你想好要講什麼了嗎？”
黃永發也不扭捏，大大方方地說。
“我肯定沒有你娘講得那麼精彩，我如果講曆史故事一定會被你娘給比下去，所以我另辟蹊徑，我準備給你們講一個我做生意時總結的一些經驗。”
孟穗穗及其捧場的帶著孩子們鼓掌，她鼓掌鼓得最賣力。
“太好了，你黃叔叔做生意很厲害，他的經驗都是很寶貴的，你們要認真聽哦。”
黃永發被她逗笑了，屋子裡的氣氛頓時活躍了起來，孩子們也都打起精神，對黃永發的故事充滿興趣。
這麼一鬨黃永發瞬間不緊張了，他深吸了一口氣，溫柔的聲音有磁性。
“我講這些故事是希望你們將來遇到和我一樣的情況時，能避開那些我踩過的坑和我曾經走過的彎路，希望我的經驗能對你們有幫助。”
孟穗穗海報式鼓掌：“好，太好了！”
被她這麼一鬨，黃永發臉上的笑容更濃了，語氣也變得輕鬆。
“好的，那我開始嘍，我剛開始做生意的時候是個愣頭青，有一次我”
黃永發不擅長講故事。
當他講到一些比較深刻的話題時，孟穗穗照顧到年紀小的孩子，會主動問問題讓黃永發解答，以便所有孩子都能聽懂。
兩個人的狀態像說相聲。
黃永發是逗哏，孟穗穗是捧哏。
孟穗穗捧得恰到好處，幫助翻包袱和推動故事更好地講下去，又不讓人感覺喧賓奪主搶了黃永發的風頭。
在孟穗穗的配合下，黃永發的故事完成得非常好。
直到故事講完，孩子們都意猶未儘。
“黃叔叔，我有一個問題一直想問，可以問嗎？”
霎時間，黃永發提了一口氣，莫名緊張。