《又是努力成為軍校優秀畢業生的一天》全本免費閱讀 []
“老師......”
雖然伏昔叛逃了，但那人看上去並沒有生命危險，之後再找那人算賬。韓裕拍打著周圍因爆炸掀起的塵土從地上爬起來，剛才爆炸發生的一瞬間他啥也沒想就直接撲到老師身上了，甚至還留心避過了餘粵身前那個嗬人的大窟窿。就算老師這次的傷可能凶多吉少，但他絕對不能讓老師身上再添新傷。
在奚曳把他自個兒手炸了的時候我們提過，現在的醫療科技已經發展為治療儀和治療倉。一般傷口丟給這倆儀器照照就好得差不多了，具體的作用方式好像是用什麼光線照射細胞使其再生。這種生科技術相關公司捂得很嚴，因此大夥也隻知道個大概，具體修複流程不太清楚。
有一般傷口肯定有特殊傷口，一些古地球時沒能攻克的難題現在雖然得到了部分解決，但醫療救援講究一個時效性，如果在規定時間內沒能得到及時治療，那有各種儀器也還是束手無策。
上麵講的其實是人體的心臟與大腦，心臟大家都熟悉，得一直跳才能成為身體的能量泵，所以它的極限救援時間是五分鐘，而大腦在新星曆醫療領域比心臟還重要一點，它的救援時間是60秒，一旦超出，就會產生不可逆轉的危害。畢竟現在心臟可以再生，大腦還是造不出第二個。
但大家都知道，軍醫肯定和給老百姓看病的醫生不一樣，戰場情況瞬息萬變，且多暴露開放性外傷。醫療操作環境很惡劣，所以軍醫手段不得不粗暴了點，但最重要的還是給患者保命，其他的可以轉移後再說。
因此研發所生科部配給部隊的醫療儀器當然和市麵上的不一樣，而奚曳他們這群軍校生的課程中有一門就是戰地救護，選修課，不上也行，能上更好。
眼下，韓裕碰巧是學過這門課的，他仔細回憶課上老師講了什麼，真是書到用時方恨少，如果患者受貫穿傷，應該......他皺眉思考。
突然，韓裕感覺自己的胳膊被捏了一下，低下頭湊近老師，韓裕才聽見餘粵口中的低語“我沒事，隨便找個醫療倉把我丟進去就行。”餘粵雖說話有氣無力，但給韓裕吃了一劑定心丸。老師模樣雖然慘了點，但精神狀態還好，他想到這小心翼翼把手從餘粵身下抽出來，把戰場交給趕到的醫療兵。
醫療兵麵色凝重的看著餘粵槍眼的位置，正中心臟下方，有些棘手。餘粵指指自己脖子上的醫療健康卡讓大夫掃一下，小大夫看著自己終端裡的信息眉頭逐漸舒展，鏡麵人，這次可按常規貫穿傷處理，這人運氣不錯。他收起終端開始熟練操作。
五小時後
醫療倉裡的餘粵還在靜靜打呼呼，韓裕守在門口看醫療倉上的倒計時一點點變少，看著餘粵的臉忽然閃過什麼想法。
餘粵這次沒被打到心臟，究竟是他運氣好，還是與開槍的人有關？沒法抓到開槍者本人問問，韓裕也隻好暫時壓下疑問。
星艦另一端，易擇站在爆炸中心點的廢墟上打開已經緊急修複好的艙門看向外麵黑黢黢的太空。