我在這待不了多久，自然沒有時間真的傳授他們什麼學識，想了想還是先立心，便開口問道：“諸位為何讀書？”
眾人互相看了看，在都城來的博士麵前不敢隨便說話。
我笑了笑，鼓勵道：“年少時先生也曾問過我這個問題，既為治學，不分高低貴賤、地位尊卑，儘可暢所欲言。”
言畢，有膽大的起身恭敬一禮：“博士，學生以為讀書當為知禮。為政以德，譬如北辰，居其所而眾星共之。不知禮便沒有德行，沒有德行便無法使人信服，更遑論教化天下。”
我點點頭，不知可否：“請坐。其他人以為呢？”
緊接著又有一人起身恭敬道：“學生以為，讀書當為民造福。子曰：仕而優則學，學而優則仕，為官者要不斷讀書才能進步，讀書好的人應該選擇為官造福一方，自然重在為民造福！”
又有人答道：“致知格物，知至意誠，心正身修，家齊國治，而後天下平。若希望天下太平，必要讀書致知，學生以為，讀書當為致知。”
……
眾人大致說了一遍，無外乎修身、齊家、治國、平天下這一套，看來這堂中的眾人都是學正宮的學生了，說來說去都是為官之道。
我接著問道：“你們剛剛說的都是如何為官治民，可科考一途難於登天，若是你們屢考不中又當如何？”
學生們一愣，好像第一次考慮這個問題，就像後世一樣，每個人都覺得自己就是天選之子，非重點大學不上，從來沒有仔細考慮過一旦落榜會是什麼心情。等到真的落榜的那一天，許多人都會自暴自棄，覺得自己被上天拋棄了，這不利於他們今後的發展。
我微微一笑，解釋道：“達則兼濟天下，窮則獨善其身，這句話你們應當不陌生。讀書不僅僅為了科考做官，也是為了提升自己的德行。或許你們會有疑慮，天下那麼多人都沒有讀過書，難道他們的德行就都是差的嗎？”
我搖搖頭：“非也。一個人的德行不僅僅受是否讀書影響，可能來自家族的影響，可能來自社會的影響，等等。但快速提升一個人德行的方法隻有一個，就是讀書。你們年紀都還小，有些事不曾經曆過，還沒有受那些陰謀詭計的影響，尚且可以改變心性。”
我起身看著眾人道：“像你們這樣的人多了，每個人都能擁有較高的德行，百家一宮、百家二宮的學生都擁有高超的專業技巧，大秦的未來就有希望，所謂開民智，誠如是也！”
眾人若有所思，起身道：“學生受教！”
我見案上有紙筆，坐下提筆將張載那四句言簡意宏的“為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平”寫了出來。
起身道：“這四句話是一位先賢送給我，也是送給所有讀書人的至真至理，倘若你們能謹記其萬一，就沒有枉費朝廷建學宮、開科考的苦心。讀書人，為官並不是唯一的追求，希望你們牢記！”
言罷向眾人行了一禮，又向平原子一禮，我緩步走了出去。