大殿內的文武，也都露出了嚴肅之色。
吐蕃的情況與西域類似，但比西域更艱難。
西域雖然有戈壁沙漠，但海拔不高。青藏高原太高了，很多漢人不能適應這裡的生活。
而且。
西域曾經被唐朝統治過，吐蕃從沒有。
“陛下。臣以為應該先從遷徙人口開始。先把拉薩平原上的吐蕃人，多數遷徙到漢地。與突厥人一樣，分散安置。與漢人雜居，讓他們不能保持自己的語言、文字。慢慢消亡。”
“然後遷徙漢人進入拉薩平原。如此循環往複。慢慢的把青藏高原上的富庶之地占了。”
“另外。立刻銷毀吐蕃的文字，推行漢文教學。誰敢私藏吐蕃文字的圖書，不僅自己受刑，全家連坐。”
施忠眉眼剛直，顯露出殺氣。
“佛教也是個問題。雖然陛下遷徙走了四大活佛，但要是那些和尚另立活佛，宣傳與漢人為敵。會非常不妙。”
北條氏政出列，說道。
滿朝文武你言我語，說了許多。除了以上這些之外，還有修建道路，建立漢軍守備萬戶。
把整個青藏高原，劃分為五個守備萬戶的轄區。以漢軍的戰力，強行控製青藏。
用漢人的人口，來牽製吐蕃人。
比如剛才施忠說的。把拉薩平原上的吐蕃人，大部分人遷徙去漢地。從漢地遷來幾十萬人口，填滿整個拉薩平原。
這樣漢軍與漢民就可以相輔相成了。
否則漢軍守備萬戶，隻是無根之萍，反而會被吐蕃人同化。
吳年靜靜的聽著文武們的建議，讓人記錄下來，再精選其中可行的，放棄不可行的，編造成冊，最後交給了施忠、李漢卿。
吳年抬頭說道：“二位。你們馬上構建起總督衙門，任用官吏，以七成漢人，三成吐蕃人。”
“儘快劃分出府、縣。製定出守備萬戶的轄區。把青藏的統治，給寡人建立起來。”
“時間很急促。因為寡人想要儘快的進攻緬甸，然後北攻雲南。”
其實進攻緬甸，現在是好時機。
緬甸一定想不到，自己的鄰國吐蕃被漢軍滅亡了。漢軍南下，第一波可以讓緬甸猝不及防。
但是吳年雖然心急，卻也無可奈何。
第一。現在根基不穩，要是戰兵南下，吐蕃人造反，把漢軍困死在緬甸該怎麼辦？
第二。漢軍對緬甸的情況，也不是很熟。
需要搜集情報，了解山川地形。
“是。”施忠、李漢卿大聲應是，拱手退下了。
朝會散去。
大部分的文武都走了，吳年身旁隻有少數的值班近臣。雖然他已經很累了，但還有一些事情要做。
離開了大殿之後，他來到了吐蕃王的書房坐下。
“陛下。”平托站在吳年的麵前，躬身行禮道。神色恍惚，心情複雜。
事到如今，他當然知道自己被吳年利用了。對於吐蕃的滅亡，他沒有太大的感觸。
他已經是精神上的漢人了。
但對於吳年的態度，他很在乎。這位大漢天子對自己的欣賞，到底有幾分真，幾分假？
吳年對平托一點也不欣賞。
這個人有點小聰明，但全程是個跳梁小醜。
不過。吳年賞罰分明，平托對漢朝有功。
吳年的臉上露出少許笑容，說道：“平托大師。這一次寡人能順利平定吐蕃，大師厥功至偉。”
“寡人拿出兩個方案，供給大師選擇。”
“第一。如果大師想要精研佛學，可以前往大相國寺學習。如果大師能夠專研學問，未來未必不能做大相國寺主持。”
“第二。寡人在都城置辦了五百畝良田。如果大師願意還俗，可以坐享富貴。”