即將到來的周一,可能會成為真正的【黑色明天】。
…
…
豐小冉覺得自己這次考得很好。
原本第三的成績,上升為了第二。
在班裡,隻有班長可以和自己掰掰手腕了。
每天都偽裝成好好學生的樣子真的很累呀。
上課時要認真聽講,下課後要完成作業,緊趕慢趕卷死同學,回到家裡還要陪伴爺爺。
爺爺當過兵,肩上有銜,背上有傷。
為國家做過貢獻,為保護老家差點把命搭上。
爺爺以自己為榮,嘴上總掛著“能看著小冉在好學校裡考個好成績,我這比吃什麼山珍海味都香啊”。
爺爺最享受的事,是來學校開家長會。
因為老師總會點名表揚。
爺爺的幸福很簡單,爺爺給自己的零花錢也是退休老保的大半——
一個月上萬。
自己不缺錢,也不缺家人的愛。
但是,學習的壓力好大。
好大好大。
好想發泄一下。
早戀什麼的會影響學習,影響學習會掉成績,掉成績會讓爺爺失望,爺爺失望了,自己就會痛恨自己。
所以,要想辦法尋得新的排解渠道,滿足自己內心深處的需求動機。
【F班的汪姐真自在啊。】
【每天上學想早退就早退,想去哪玩去哪玩。】
【老師們放棄了她,根本就懶得管她了。
所以她可以在學校裡獲得很足量的自由,而且沒人敢碰她。】
【汪姐喜歡穿洛麗塔,雖然裙子不是山貨,是正牌。
但她太肥了,連校服都穿不下,怎麼還想要把大象腿展露出來,孤芳自賞。】
【可是她越是這樣肆無忌憚,越是個人至上,就越是讓人欣羨呀。】
【能不能想辦法觸及一下那樣的生活呢?
——與自己相反的生活。】
很刺激,不是嗎?
“小冉呀,我聽說你想在學校裡找到班子呀?”
“對的,薑姐,我看你平時一直跟著汪姐,是不是挺自由的呀,我也想體驗下自由自在的生活……”
“哈哈,你有錢嗎?”
“我……我有點,但不多……”
“哦,你一好好學生,平時不吭聲不吭氣的,跟我們完全不是一路人呀。而且你又不能交錢,那憑什麼帶你玩?”
“呃……可、可我、我什麼彆的都能做。”
“是嗎?”
“嗯!我什麼都願意嘗試著去做!”
“那你下課跟我來,我帶你跟汪姐去辦個事兒。到時候讓你動手扇誰你就動手扇誰,讓你踹誰你就踹誰,讓你薅誰頭發你就薅誰頭發,看我眼色行事,懂嗎?”
“……懂、懂!我一定儘量……”
“嗬嗬,下手狠點,越狠越好。能不能被汪姐賞識,就看你表現了。”
…
…
惡人們從不覺得自己做的是“惡行”。
因為在TA們眼裡,完全可以用相對論來為自己辯解——
“世上沒有絕對的善、更無絕對的惡。我做的事,隻不過是為了自己。而為了自己,本身並沒有錯。”
——《善惡悖論》。
可惜,蘇靈不管這個。
蘇靈認為,自己當然也是“惡人”的一份子。
隻不過,有些惡人喜歡偽善,
有些惡人喜歡當“小人”,
而自己則不同——
自己,喜歡用自己的方式,
不擇手段的,
以·暴·製·暴。
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