“你穿越到這個時代，這時候你是不認識始皇帝的，我們管他叫‘神秘大叔’，然後那大叔給了你一顆丹藥，接著你開始穿越時空回到秦朝，這時候你的檀木盒裡卻突兀的變成了兩顆丹藥。”
“我先說目前的主流說法：時間是線性的，凡事都有個先後。”
“倘若時間是線性的，表明時間從一個方向移動，從過去到現在再到未來。”
“它意味著事件是固定在時間軸上的，無論發生什麼都不能改變或改變；事情一旦做了，就無法挽回了。”
“這個模型還表明，曆史遵循一個有序的進程，由自然法則或過程決定的事件之間存在因果關係。進步的概念也深深植根於線性模型，因為它意味著，如果某些條件保持不變，社會將隨著時間繼續前進。
“不過，世界中出現了一個可以穿梭時空之人，那麼便可以暫定忽略掉【線性時間】的關鍵詞。”
“接下來便是。”
“秦朝——是過去。今天——是現在，明天——是未來。”
“在線性時間的說法下，我們開始往下推。”
“一件事有始有終，那麼便是起點、發展、終點。”
“起點是：先生您穿越到我們今天，即現在。”
“在您抵達的瞬間，神秘大叔，不說那大叔了，那位大叔就是活了兩千年的始皇，他把他手中的檀木盒交給了你，盒子內有一顆丹藥，這個時候你看見的是一顆丹藥。然後你問始皇帝這是什麼，而後始皇帝他說是秦朝時，一位仙人給他的，Ok，此刻，因果中的【因】已種下，接下來你會遭遇始皇帝口中的一切，然後成為始皇口中的【仙人】。”
“於此，起點結束，進入【發展】。”
“【發展】：便可得知，皇帝在2000年前的秦朝，即您穿越回過去的時候，交給了秦始皇這個兩顆丹藥的檀木盒，而後你確切地叮囑過秦始皇，要把這顆丹藥交給你。然後在你離開後，秦始皇吃了其中一顆丹藥，保存了一顆。”
“於此，發展結束，進入【終點】。”
“【終點】：2000年後，即今日，也即終點，秦始皇把那顆還剩下一顆長生不老藥的丹藥遞給了的手上，【果】：在始皇帝把那長生不老藥交給你後便成了【果】，再然後你與始皇帝交談，始皇帝又說這長生不老藥是2000年前我們大秦創建初期時一位仙人贈予他的，Ok，此刻，因果中的【因】再度種下，然後你開始了穿越時空，回到了2000年前的秦朝。”
“其實從這裡，你便能發現，線性的時間內，實際上是一個永無止境的循環，生生不息的循環，不管如何解答都沒辦法給出確切的答案，甚至完全無法解釋丹藥為何增加一顆，也無法解釋丹藥究竟是從何而來。”
江哲默默點頭，麵露趣意地看著服務員，“大秦的人，很聰明！”
那服務員不在意地繼續解釋：
“那麼丹藥，來自哪裡，是始皇帝製作的嗎，不是。”
“那麼丹藥，來自哪裡，是你製作的嗎，不是。”
“既然都不是，那麼線性的時間線，自然而然無法解答這個【引導悖論】。”
聽聞全部，江哲麵露讚賞地望著服務員，“嗯，你看得很通透，水平不低！”
那服務員慫了慫肩，“小問題而已。”
看見這幕，直播間的彈幕止不住的如潮水般洶湧爆發。
“這個服務員小哥好牛！”
“其實不是他牛，而是他能把一件事說清楚，讓人感覺到牛。”
“對，其實放初中生來解釋，他也能說得頭頭是道，關鍵是解不出來。”
“聽完服務員帥哥的解釋，再看江先生的表現，恐怕線性時間線，確實解答不出來。”
“...”
專家組中，專家們麵麵相覷，紛紛點頭附和。
他們剛才也討論過長生不老藥究竟從而來！
可不論如何討論，也無法在線性的時間線內解答而出。
但蘇成有一個說法：【平行宇宙】。
這個說法被拋出後，便遭到了劉雨欣的反駁。
劉雨欣說，一旦說出平行宇宙，或許可以通關，但會高概率評分不合格，畢竟【平行宇宙】根本不符合13星副本內的第四關卡悖論。
於此，專家們也沒有再深入探討，而是靜靜望著大熒幕，仔細聆聽。
江哲看著服務員小哥，又問：“既然你說線性時間無法解答，那麼定然還有第二種說法吧？”
服務員小哥點了點頭，開口解釋：“第二種說法是：環形時空。”