吃完晚飯，魯小北筷子都還沒放下，就被父親催著去寫作業。
為了怕他摸魚偷懶，寫作業的時候，父親就在旁邊盯著，時不時地訓斥幾句：
“怎麼又停下不寫了？不會？你上課在聽什麼？為什麼不會？”
“你問我這題怎麼寫？老子要知道，也不用在工廠裡打螺絲了！”
“你能不能快點寫！都幾點鐘了，磨磨唧唧的，今晚不想睡覺了嗎？”
“眼睛給我瞪大一點兒，不許打瞌睡！早點寫完你不就能睡了嗎？”
“辛苦？寫兩個字，這叫辛苦？不吃學習的苦，以後你就得吃生活的苦！”
“你彆不服氣！爸爸也是為你好，不想你以後再跟我一樣隻能乾一些底層的工作！”
“什麼？你嫌老子煩？要不是為了你的學習問題，我能在家耽誤這麼長時間，早就回去上班了！”
“你真是個不知好歹的狗東西！”
“爸，我寫作業呢，你能不能彆在我旁邊一直叨叨個不停？”
“臭小子，我還不是為你好！”
高中的作業真的很多。
每個老師都覺得自己的作業布置得不多：可語文、數學、英語、政治、地理，幾門兒作業加一塊兒，就變成了一座難以撼動的作業大山，足足讓他寫到了半夜2點。
原本盯著他寫作業的老父親，都已經熬不住回去睡覺了。
魯小北寫完最後一題，筆一丟，忍不住歎息一聲：“這他媽的，比我在工廠打螺絲還累！”
說完又有些疑惑：“我為什麼要說工廠打螺絲？我又沒進過工廠，又沒打過螺絲，怎麼能比較呢？”
短暫的疑惑之後，困意已經如潮水般將他淹沒，他倒在床上，衣服都懶得脫，隨手拉過被子一蓋就睡著了。
幾乎是剛閉眼、才入夢，鬨鐘就叮鈴鈴地響了。
他頭痛欲裂，感覺連睜眼的力氣都沒有，抱著被子愣是抱出了生死相依的感覺。
可內心深處一直有個聲音在告訴他：“我要好好學習，不能賴床、不能遲到！”
於是他掙紮又掙紮，終於狠心和被子一刀兩斷，從被窩裡爬了出來。
迎接他的又是一天枯燥的學習。
老師的嚴厲、知識的枯燥，回到家還要麵對父親無儘的數落，和像對待仇人一樣的責罵。
他倍感壓力，總想大哭一場。
望著每天堆積如山的作業，望著父親嚴厲的目光，他忍不住在心裡哀歎：
“若有一天我當了父親，生了兒子。我一定會理解他、尊重他，做一個慈祥的父親。”
一念剛起，猛然回神。
與此同時，真正的兒子魯小北也睜開了眼睛。
父子倆相互對視，而剛才各自經曆的一切猶如大夢一場。
迷茫、恍然、醒悟……等等情緒迅速地在父子倆的眼底流過。
心頭都有千言萬語，卻一時不知該從何說起。
最後父子兩人相視一笑，矛盾儘消。