“所以說……”
郭連升倒是不急不躁，跟我開啟了洗腦模式。
我馬上就聽的不耐煩了，衝他反問道：“彆唱高調了！你逼家長買電腦，真是為了學生的前程嗎？當了**還想立牌坊，你從中拿了多少好處，心裡沒數嗎？還跟我在這裡往自己臉上貼金呢，你臉不紅啊？真尼瑪虛偽！”
那邊聽後，沉默了足足一分鐘。
很顯然，郭連升並沒想到，我已經知道了他**這一層。
他更不會想到，那是我親耳聽到的！
他還準備給那個小賣部的姘頭，買房子呢！
那副嘴臉，讓人作嘔。
“幼稚！幼稚啊！”
緊接著，郭連升連連罵了兩句。
然後他還咳嗽了一聲，像是剛抽上煙：“可悲啊！你真是對國情，一點都不了解啊。我問你……”
“哪個老百姓，不被割韭菜？”
“哪個當校長的，不割家長的韭菜？”
“韭菜成熟了，你手上又拿著鐮刀，你不割，那就是浪費資源。”
“人啊，身處哪一層，就有哪一層的功能。”
“我割你們韭菜，誰讓你們是老百姓呢？你為什麼不當領導啊，不當校長啊！那樣你就能割彆人的韭菜了！就不會被人家當韭菜割了！”
“但是你要明白，學校割家長的韭菜，初衷是好的。”
“是為了讓你們的孩子，將來考上好大學，隻要你努把力進到體製內，就可以改變被割韭菜的命運了，就可以去割彆人的韭菜了。”
“你能明白我的意思嗎？”
“每個人，都是一部哲學。”
“嫉世憤俗沒用，你也改變不了自然規律。”
“除非你能改變自己老百姓的命運，否則隻能一茬茬的被人割韭菜。”
“所以說趙龍啊，你在這裡針對我，針對學校，有什麼意義嗎？”
“你沒學過：物競天擇，適者生存嗎？”
“看你這一副沒見過世麵的樣子……”
郭連升一直振振有詞、強詞奪理。
他把自己的權力比作鐮刀，把家長的錢比作韭菜。
甚至還搬出了哲學，搬出了‘物競天擇’，來表明自己的做法，乃是順理成章、理所當然。
其自我美化的樣子，像極了孔乙己。
‘讀書人偷東西，叫偷嗎？’
同樣的理論。
隻是人家孔乙已偷的是書，他郭連升偷的，卻是上千家長的血和淚，甚至是生存的權力！
太特麼不要臉了。
“姓郭的，我沒時間跟你在這辯論，我也沒你這