“你們哥倆兒到我這間屋來。”
旁邊更豪華的是他專人專用的辦公室，善漠作為拉紮二世在中國的私人助理，蒼白著臉從亂哄哄的屋裡一冒頭兒，瞅了瞅他們，對上司道：“廚房預備了夜餐，您是下去用，還是叫人送上來？”
拉紮二世擺了擺手，話都沒說，就衝進了電梯。
有人正在打掃地上的垃圾，見鮮梣來了，都跟他打招呼。
鮮梣把蔓延介紹給大家，然後由善漠站在大屏幕前述說剛才拉紮二世大發雷霆怒的前因後果。
延鶴一中新校區的設計方案是由拉紮二世的建築工作室與鮮氏營造設計部共同來完成的。
新校區的景觀設計項目與其他如體育館圖書館的設計方案幾乎是同步進行的。每一大塊的設計，哪個得到肯定就先投入哪裡。邊設計，邊施工，工程巨大，不可能把所有藍圖都繪製完了再進行。
新校址麵積龐大，處於一個綠色的大環境裡，自帶的生態圈，有山有水，缺的就是與大自然能夠產生和諧的建築物。
在建設之初，鮮輩和恩師曾豈，以及同仁們就這個項目達成了下共識：用最少最精簡的建築，來樹立新校區的風格——自然之美。
也可以用一句古詩來歸納：“冰清澹薄籠藍水”。
讓新一代的國家希望，在優美的大自然之中，度過積極向上的最重要的成長時光。
建築，是藝術的，也是破壞藝術的。怎麼讓二元不再對立，是難以掌握的難題。
主體育場的功能是舉行各種大型集會和田徑足球等諸多體育項目的地方，而且把遊泳中心設置在了它的下麵，這樣既節省了空間，也省去了關於設計方麵的枝節問題。
它的外觀再簡單不過，一個厚重深凹的鈷藍色“筆洗”，具有透視效果的牆體是由玻璃和鋼材建造而成的。
由內看到裡，而不是硬梆梆的一大坨糊在湖水和綠草的旁邊。
製造出來的顏色，仿若純天然，能讓人們的眼光一亮。
在已經竣工的主體育場的對麵，即將要建設的是校圖書館，拉紮二世剛把該項目的設計方案端到桌上，就遭到了質疑，或者說反對，他作為建築工作室的董事，又是主要設計人，那種被否定的情景不難想象。
拉紮二世校圖書館的三維效果圖展現在大屏幕上，善漠又把一個逼真的模型給鮮梣和蔓延看。
一本古香古色的蝴蝶裝的書籍，對半打開，書脊的下方，有玻璃門。
鮮梣用手指敲著那本“書”，“這是放大了幾萬倍啊？”
然後又攏著手，在蔓延耳邊嘀咕，“如果真把它放在主體育館的邊上，那將是一件愚蠢透頂的事，看了我眼疼。”
蔓延沒搭腔，隻對著前方的大屏幕，視頻裡是新校址的空中俯瞰圖。
如果單個看主體育場的建築，也許無可挑剔。顏色，線條，就連建築物件都簡約到最凡。
把中國看作自己的第二故鄉，看了太多的精髓，恨不得一股腦兒地把東方元素都雜糅在自己的創作當中。
創意令人敬佩，但放那兒到底合不合適有待商榷。
拉紮二世端著一大盤子水果推門而入，“伸手有份伸手有份。”
在場的人都有眼力見兒，就等著少東家先抬貴手。
“瞅我乾嘛？”
鮮梣對上拉紮二世的眼光，“辛苦的是大家。”
廣行接過水果盤，挨個兒去讓，每人都拿了，最後才擺到蔓延眼皮子底下。
“我不用。”
性格恬淡，不愛在眾人麵前