155. 練習生3(1 / 2)

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正在進行中的彩排,主角喑啞了,這可是大事故。

在藝術指導那邊,他首先想到的是聲響設備出現了什麼問題,演唱者直立立兒杵在那裡,應該不是他自身的問題。

“聲響師呢?”

觀眾席上的聲浪一波接波,咋說斷片兒就給掐了呢,啥原因?

鮮梣跳上台心,扒拉開舞者,去看蔓延處於哪種情況。

“麥克風壞了嗎?”

“喊了一天,你嗓子唱不動啦?”

由廣行領著,在牆裡又拉出個小空間來,怕那些孩子打擾他們。

圓裡加圓。圈內加圈。護心的盾牌任誰也擊潰不得。

不管外人怎麼看,在鮮梣這裡,再大事都漫不過他對蔓延身體狀況的擔憂。

蔓延沒有慘兮兮,反而正大光明地回應他哥:“我忽然不會講英文了。”

嚇得我脈都沒了。鮮梣笑噴。

你媚兒的。

你的大腦轉換器失靈了,幸虧是演練,現場直播要來這麼一出,第一個哭出來的應該是我。

藝術指導扒開人群,硬生生地擠進來,大吵大嚷著:“我們的聲響設備沒有問題,小曾,你——”

再問問題,我就殺·人了。

鮮梣把蔓延的身子往後一攏,挺著脖子對來人吼道:“讓你唱一天試試,嗓子不乾巴成唐老鴨了才怪。”

他唱不動了。

藝術指導兩手一攤,好材料,弱雞的意誌力,如果擱我手裡捶巴兩年,保證能讓他紅透半邊天。

現場維持秩序的工作人員發出廣播公告:演出暫時停止,有待休整。

“要不要潤喉片?能救場的。”

鮮梣朝藝術指導伸手,拿來,少說廢話,懶得多蹦出一個字來跟冷酷無心的人矯情。

他用手托著一粒深褐色的糖塊,讓蔓延過目。

你確定讓我吞下它?

蔓延搖頭,不配合。

鮮梣隨手把糖塊溜進了背對而站的廣行的口袋裡,“讓他消受吧。”

他又去人牆裡把趙閣挖出來,“歌詞呢?”

你們家這位祖宗把《賽場》都能倒背如流了,馬上就要大秀全球,咋還要那玩意呐!

趙助理要斷氣了。

是我太棒槌,還是新“主子”的能力太雷人。

鮮梣幫蔓延複習功課,他念一句,蔓延跟著學一句。

當蔓延再次把主題歌演繹完了之後,台上台下一片沸騰,尤其那些被驚豔到了的男孩女孩們,不顧安保的阻攔,呼喊著他的名字直接往主舞台方向衝,要一睹他的芳容。

最後還是副校長盧溫帶著各位老師們拉了一道人牆出來,又手持大喇叭喝退了他們。

節目還沒完呐,接下來還有點燃火炬,升國旗唱國歌運動員出場等實地操練。

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