2. Bad(2 / 2)

親愛的媽媽、爸爸:

現在我正坐在宿舍桌子前寫給你們的信。以防萬一你們迫不及待想得知我被分到了哪所學院,所以我提前在這裡祝賀爸爸,恭喜我進入了赫奇帕奇。但是媽媽你也不要太傷心,如果不介意的話可以在心裡偷偷把我當成拉文克勞的一份子。

我交到了新朋友。

是的,就在剛入學的第一天。

我的第一個朋友是在列車上認識的。他是個長得很好看的男孩子,人也很有禮貌,還誇獎爸爸你幫我改造的唱片機很酷,對我會使用還未係統學習的魔咒感到驚訝(媽媽,這是爸爸教我的,你可以淺淺誇一下他)。我還跟他分享了Michael的歌聲,事實證明,媽媽,沒有一個人能抵抗住天使的天籟之音。哦對了,他也是赫奇帕奇的,我們真有緣分。

我的第二、三個朋友是同宿舍的。

米婭是個可愛、迷人且精通時尚設計的女孩子。媽媽,你絕對不會想到與我同齡的她腦子裡有多少奇思妙想,太神奇了,她還慷慨地向我展示了她的設計手稿,非常、非常神奇。對了,她見到我的第一眼還誇我的金色頭發好看呢!四舍五入也是在誇獎你啦,將這頭美麗金發遺傳給我的媽媽。

而安妮則很溫柔穩重,讓我驚歎的是她帶來的行李有五分之三都是書呢!而且還非常非常大方,說如果我想看可以隨時向她拿。我想你也會喜歡她的爸爸,因為我翻了下那些書都是你感興趣的類型。哼哼,她還說很高興能交到同樣喜歡看書的朋友!我也很高興的!

當然,我也沒有忘記要跟她們分享我帶來的東西。於是我拿出了唱片機,給她們播放了Michael的《BAD》專輯。所以我還是要很自豪地重複一遍,事實證明,沒有人能抵抗得住屬於天使的天籟之音。

安妮說他的慢歌有治愈人的能力,而快歌則是完全超前的重節奏。我完全同意。

今天我過得很愉快,豐盛大餐、神奇幽靈與會移動的階梯都讓我驚歎。或許我可以期待收到的回信中你們會適當地提醒我霍格沃茨還有什麼充滿神奇的地方,我非常、非常想在這座城堡裡展開一場探尋奇妙的冒險。

我愛你們,也替我向耶耶說聲小尤裡很想它。期待收到你們的回信。

愛你們的

尤裡

興許是剛入學,新生課程安排得都沒有很緊湊,課餘作業也比較輕鬆,至少能讓尚還青澀懵懂的小巫師們神經不那麼緊繃。

或許是受卡斯帕先生的影響,尤裡很喜歡魔咒課與變形術課,在這兩個課程的第一節課裡便率先讓兩位教授加了印象分。提前掌握的簡單咒語與不過三次嘗試便將火柴變成銀亮亮的針,連一向嚴格的麥格教授都不由得向她矜持的讚賞一笑。

米婭更是驚呼原來她是個天才嗎。

尤裡不太好意思地撓了撓臉頰,搖搖腦袋,小聲解釋:“隻是提前預習了課本,爸爸也有教給我一些簡單咒語的。”

安妮摸摸她的腦袋,讚揚道:“我們小尤裡真聰明。”

尤裡悄悄拉了拉自己的耳垂,不自覺舔了舔唇,有些靦腆地向她們笑了笑。

草藥課是她們赫奇帕奇的院長,人非常、非常溫柔與友善,尤裡經常在課餘時間裡溜到溫室裡找她聊天,順便幫她處理這些奇異的植物。斯普勞特女士有時還會給她塞幾顆糖,很甜很甜的那種。尤裡感謝著收下,不忘將其分享給自己的好朋友們。

天文課是一個放鬆心情的課程。

至少對尤裡來說,用望遠鏡觀測星空、學習不同星星的名稱和行星運行的軌跡是一件非常愉快的事情。但長時間舉著望遠鏡眺望星空、單一輸出知識於他人而言似乎有些枯燥。

這可不行,為了能讓大家都有一個愉快的心情,她曾禮貌詢問過辛尼斯塔教授是否能在課上播放音樂,當然,她會將音量調節到不蓋過講課聲音的。後者雖然對她的提議很詫異

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