這學校打更的活看起來不咋地，實際上卻是個十分搶手的工作。
你想啊，學校晚上能有啥事，也就等著全體師生走空了，拿著手電筒巡查一遍，看看有沒有小偷唄。
除此之外最大的工作就是打掃衛生了，壓根累不著。
甚至責任心差點的，直接躺在值班室裡喝大酒，一喝喝一宿，何等愜意。
不光如此，他們的工資還比同行高，一個月足足有六百多塊。
就這工作強度和薪資收入，哪個老頭不把腦袋削尖了往裡鑽。
競爭多了，門道也就多了，最終得到工作的，一般都是廠區領導和學校領導的親戚，妥妥的關係戶。
能一次性將關係戶全換了，在咱們這座小城，幾乎是不敢想的事，就連校長也不敢一次駁那麼多領導的麵子。
正所謂事出反常必有妖，這裡麵肯定有大事。
再細一打聽，事情便往詭異的走向去了。
這三個打更的大爺，無一例外的住進了醫院，且都是同一個病症。
不知他們仨是不是得了異食癖，胃裡麵全是未消化的生肉，以老鼠、小鳥居多。
牙齒也損壞挺重，連鐵包的假牙都凹了進去，甚至連幾顆後槽牙都攔腰斷了。
就好像這三個大爺為了生吃帶骨的生肉，直接采用暴力撕扯的方式，牙齒遭不住力，生給扯壞了一樣。
更讓大夫無法理解的是，他們的四肢出現了不同的挫傷，尤其是兩隻手掌，幾乎磨掉了皮，血肉模糊的。
以大夫多年行醫的經驗判斷，不把手掌放沙石地上反複摩擦是出現不了這種傷痕的。
甚至，張大爺的小胳膊還被卸了下來，呈脫臼狀。
常人若是受傷這麼嚴重，鐵定記憶深刻吧。
可回頭這麼一問，三個大爺全都是一臉懵，跟集體失憶了似的，一問三不知。
更奇怪的是，他們前一天白天還好好的，來學校上了一晚上班就變成了這樣，你說奇也不奇。
學校這麵察覺出了詭異，趕忙封鎖消息。
可天下間又哪有不透風的牆，不到半天的時間，三個老大爺詭異的病症就傳回了學校。
一時之間，謠言四起、甚囂塵上，加上多年來深入人心的亂墳崗建校傳聞，更將學生們嚇得人心惶惶。
有幾個聰明的，甚至繪製了一張圖。
他們將教學樓每層的掛著八卦鏡的教室看做個點，再用線將這些點連接起來。
結果怎麼著，最後呈現的竟是一張立起來的太極圖，瞬間在校園裡炸了鍋。
連王接管都跑下來找李軍，一臉嚴肅的問，“咱倆看見的，到底是不是一隻猞猁？”
李軍哪能告訴他實話，拚了命的打哈哈。
就在全校師生精神緊繃到極致的時候，一聲慘叫徹底將這神經崩斷。
隻見，一個微胖的女生，跪在了教學樓後麵紅色的小門前，死了。
她的手裡，捏著一張繪製粗糙的太極圖，跟學校裡盛傳的，由八卦鏡連接起來的，一模一樣！