103、翻牆入校(2 / 2)

人老頭平時有自己的晚年生活,有活乾活,沒活八卦,實在不行白天跟彆的老頭下棋、晚上再跟他們老伴跳廣場舞,日子過的要多滋潤有多滋潤。

至於這鼓點、唱詞還有道術,都是老瞎子擱夢裡教的。

說到這劉洋突然委屈上了,“你知道不能偷懶是啥感覺嗎?睡覺的時候,那老瞎子在夢裡教我道術,睡醒了他就在我耳朵邊唱神調,整整二十四小時啊,我想不學都不行。”

這可給李軍聽樂了,也難怪劉洋本事增長這麼快,原來都是被逼的。

彆看這話說的沒譜,可信性還挺高。

李軍第一次見吳老哥的時候,他就跟自己說過神鼓、神鞭還有這一身本事的來曆,想來他們這一脈就是擱夢中傳的道。

李軍琢磨琢磨,突然問了個比較尖銳的問題,“以你現在的本事,都能解決啥事?”

劉洋頓了頓,有些難以回答,“這個......”

彆看他犢子裝的好,本事可沒那麼大,攏共就學了那麼兩樣,還都趕巧碰上了。

瞅他這副不好意思的表情,李軍知道個大概,旋即又問了一個更尖銳問題,“那以你的能耐,麵對學校裡的黃皮子,能自保嗎?”

沉默、無與倫比的沉默,很顯然,劉洋沒這個手段。

李軍突然開始猶豫,喝了一大口拉麵湯,“其實我不光在問你,我也在問我自己,到底能不能自保。”

自從被通了心竅以後,李軍已經知道自己有仙家保護,甚至連本仙姑啥時候捆竅他都清楚。

隻不過,他尚不清楚如何使用本仙姑的能耐,一切都像是被動技能,壓根不知道如何施展。

此番探查小紅門定然凶險萬分,若是沒有自保的手段,豈不等同於自尋死路嗎?

然而在他眼裡老大難的問題,在劉洋這卻成了笑話。

“我以為你擔心啥事呢,咱問也問了,符也求了,也就去學校看看小紅門,還能出個啥事,咱白天不也去了嗎。”

李軍道:“我意思,這事我一個人……”

他話沒說完就被劉洋打斷了,隻見劉洋無比認真的說,“你一個人大粑粑,還拿我當兄弟不,是兄弟就一起!”

瞧劉洋這副斬釘截鐵的樣子,李軍知道自己說什麼也攆不走他了,當即下了決心,“走,一起整!”

早春的夜晚仍舊寒冷,涼氣從地麵返上來直往骨縫裡鑽,用咱們這疙瘩的話來講,叫‘凍腿不凍地’。

小哥倆坐最後一班公交車,沒多久便到了學校,隨即縱身一躍,從學校側麵翻牆而入。

晚間的學校和白日裡完全是兩種感覺,平日裡熟悉的操場此時此刻看起來有種格外的陰森。

他倆剛定住腳,就聽見空曠的操場上傳來拍籃球的聲音。

“咚咚咚……”

他倆愣了愣,琢磨著,這都晚上八點多了,學校操場也沒個燈,誰能在大黑天裡打籃球。

想著想著,兩人都是感覺到了不妙。

忽聽‘唰’的一聲,籃球空心入網,當即給他倆嚇得脊背發涼。

他倆都想到了一件事,學校裡不僅鬨黃皮子,也鬨阿飄。