5. 拜師淳於越(2 / 2)

嬴政看向陰嫚就發現她又在走神,不過想想也對,這麼大的孩子哪有喜歡上學的,想當初自己告訴扶蘇的時候,扶蘇的笑臉一下子就垮下來了。

想到這,他露出了幾分笑容。

這一幕落在了李斯眼裡,心裡暗想:看來秦王是有心培養陰嫚公主,還讓她和公子扶蘇一同拜讀於淳於越門下,秦王很是器重。

這場宮宴在眾人各懷所思中結束了。

武曌大清早就被宮人叫醒,給她梳洗打扮,扶蘇與她一同送往學堂。

“老師。”扶蘇拉著武曌向淳於越行禮。

“今天我們來講《論語》為政篇。”淳於越拿起竹簡。

扶蘇也拿起竹簡,他還好心地幫武曌翻開竹簡,畢竟妹妹小,自己要照顧妹妹。

“子曰:道之以政,齊之以刑,民免而無恥。道之以德,齊之以禮,有恥且格。”

武曌點了點頭,治理百姓就得以法為主,以禮為輔,先用道德教化他們,再用刑法管理。

不過為什麼這種東西會在為政篇啊?這難道不是治人的嗎?總不能用道德治國吧!

武曌舉起了手,淳於越很是欣慰,在老師的示意下,她說出了自己的疑惑。

“老師,這條難道不是治理百姓的嗎?為什麼會在為政篇啊?總不能用道德治國吧!”

武曌是真的不懂,鑒於前世“廢黜百家,獨尊儒術”後,無人敢質疑。現在終於有這個機會了,她當然要大問特問。

武曌這番話可算是把淳於越氣得直瞪眼,但武曌的眼神真的很真誠,她不是故意和老師作對,她是真的不懂。

淳於越心中暗道:不生氣、不生、不生氣,才慢慢緩過來。

“如果每一個人都守禮、遵守道德,那就不需要刑罰。用刑罰去整頓,但人心不服,所以要用道德感化百姓,才能使人心歸正,”

武曌眨了眨眼睛,“不可能每個人都遵守道德,所以我們才要施行刑罰。”

她看淳於越臉色不太好,但她也要說出來:“荀子還有性惡論呢,講究禮法並用。”

這下可把淳於越的嘴,堵得一個字都說不出來了。畢竟荀子也是儒

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