張勇勝解釋道：“你可以去錄像廳看啊，專門找帶字幕的原聲片，聽不懂的時候就和字幕對照一下。廣播在雲山是沒問題的，不過你回家就不太好說了。紫竹鎮在山區，那邊有沒有信號可不好說。”
張勇勝對劉衛的老家紫竹鎮很熟的，因為他祖上也是紫竹鎮附近的村子出來的。到現在他們張家的祖宗祠堂還在紫竹鎮附近的張灣村，每年需要祭祖的時候他們全家都儘量回去參加。
劉衛點點頭道：“那我也試試吧，我聽力不太好，這次考試估計砸了。我以為聽力水平跟教學磁帶差不多呢，考試時我才發現，人家那速度太快了。我還沒反應過來，一大段話已經說完了。”
張勇勝歎氣道：“你們這種學習方法按萱姐的說法是啞巴外語，說出來的話老外聽不懂，自己人也聽不懂，除了考試做卷子，沒啥大用。高考的聽力是貼近真實應用環境的，難度比教學磁帶高太多了。”
現在張勇勝在外語聽力上比較有信心，自認基本能拿滿分。書麵的分數就比較慘淡，選擇題正確率還比較高，但遇到考驗詞彙量的就抓瞎。他在這個假期中有個任務，便是把詞彙量提升上去。
劉衛皺了皺眉頭，歎息道：“其實你說的問題我也想到了，我就是沒什麼辦法。雲山比不了大城市，沒有那麼多外教環境，隻能靠磁帶練習聽力。你這個方法我也學一下，但願能提高一些聽力水平。”
張勇勝鼓勵他道：“沒問題的，還有兩年時間呢。我才練了不到兩個月，進步已經很快了。隻要你能把原聲錄像聽懂了，高考肯定沒問題。至少高考聽力還是滿標準的，不會出帶口音和俚語的。”
“謝謝，我試試吧。”劉衛對張勇勝表示感謝，然後問道：“你暑假什麼時候回村裡去，到時候我請你吃飯吧。你平時幫我這麼多忙，我都沒機會表示感謝，暑假正好有時間。”
張勇勝想了想道：“應該是八月中下旬，就是中元節之前的那幾天，回去待到開學又回來。我爸媽在外地跑車，沒辦法回來祭祖，隻能由我代表他們參加。老家的親戚們很重視這個，我家也不能缺席。”
劉衛笑著道：“那好，我等你過來，咱們一塊吃好吃的。”
好不容易回了白芷萱幾句話，急得張勇勝滿頭大汗。他現在是痛並幸福著，既喜歡和白芷萱發短信聊天，又怕寫外語單詞。所以每次回複都超長時間，平時一句話的事，往往要花好幾分鐘。
放下手機和劉衛聊了一會兒天，班主任苗德功老師進來了，還拿著一大摞的成績單。同學們自動的回到各自的位置上，等待著苗老師發成績。發完成績後，他們的暑假就開始了。
趙雲飛準備考藝體生，所以對文化課是不太在乎。隻要平均分能及格，基本上在高考時都能過關，他們的難度主要在專業課上。而參與普通考高報名的考生都看重的是文化課成績，張勇勝也是其中一員。