杜誌誠疑惑道：“什麼攔路石？你小子的葫蘆裡到底賣的是什麼藥？”
張勇勝知道杜誌誠上鉤了，笑道：“杜叔，你不會不知道老朱和老賈已經達成戰略同盟了吧？一個是老校長，根深蒂固，暗地裡使絆子。一個是空降兵，教育局有後台，專門來摘桃子。你準備怎麼對付？”
杜誌誠眉頭一皺，臉色變得嚴肅起來。這些事情他都是知道的，但他卻不好把這些矛盾公開化。他想要搞教育改革，既需要全校老師配合，又需要教育局的支持，所以隻能對他們睜一隻眼閉一隻眼。
張勇勝循循善誘的道：“現在就是個好機會，利用食堂的問題將他們倆人牽連進去。用食堂的問題，逼賈誌國打開大門的禁令，讓學生們能自由帶飯或在外就餐。如此一來，他們倆的攻守同盟就破了。”
杜誌誠小口抿著茶水，心裡麵卻是驚濤駭浪。他萬萬沒想到，自己從小看著長大的小孩子，居然有如此陰謀詭計。他是正人君子，從來沒有用過這種鬼蜮伎倆。但他知道使出這招，自己會徹底掌控學校的話語權。
朱明生去調查食堂的事，擺明了是沒有下文的，但這個黑鍋是背定了。有了這個黑鍋，他在校長辦公會上說話就不好使了。為了給朱明生擦屁股，去打開校門的禁令，賈誌國肯定恨死朱明生了。
校門的禁令是整頓學風校紀的基礎，校門一旦開禁，學生們自由進出，整頓學風校紀的新規逐漸會形同虛設。如此一來，賈誌國借著整頓學風校紀的事情，到二中摘桃子的打算也就落空了。
想到此處，杜誌誠有些猶豫了。他當了半輩子老師，從來沒玩過這種陰謀詭計。此刻讓他打破以前的操作習慣，他有些心理障礙。糾結猶豫的心思很快寫到了臉上，張勇勝看得明明白白。
“杜叔，我知道您是實誠的君子。但古人雲，君子可欺之以方，所以他們就拿這種手段對付您。可您要是倒了，咱們這些學生們該怎麼辦？那麼多同學期待著您送他們上大學，您可不能半途而廢。”張勇勝繼續道。
當一個好老師，發掘學生們的天賦，為國家培養足夠的人才，這是杜誌誠畢生的理想。如今他距離這個理想越來越近了，但卻麵對著兩塊絆腳石。張勇勝把鏟子遞到他手裡，就看他接不接了。
“你的意思是，你其人之道，還治其人之身？”杜誌誠反問道：“先用食堂問題破掉他們的攻守同盟，然後削弱他們在學校的話語權？”
張勇勝微笑著點頭道：“不錯，讓他們當個聽話的傀儡就好，學校還是得您說了算。如果他們聽話，您適當給他們分點功勞，弄到彆的學校當校長。如果不聽話，可以設個教改顧問委員會，掛起來用。”
杜誌誠再次沉默下來，十來分鐘後，他點點頭道：“好吧，就聽你小子的。你把這東西留下，明天我拿到辦公會上討論。”
張勇勝笑著從兜裡掏出另一頁紙，遞給他道：“這是關於他們的一些消息，真偽不好說，但關鍵時候肯定有用。”