這女的他有一些印象，但不認識她。她不是理科班的，好像是藝體班的藝術生，應該是外縣轉學過來的。女生長得很漂亮，雖然比白芷萱還差一點，但與梅新月相比也難分軒輊了。
四人合作的節目叫民樂串燒，就是把各種民樂曲子串在一起演奏。這種演奏方式是西方現代音樂比較常見的，通過不同音樂的搭配，體現出不同的聽覺效果，很受現代年輕人的歡迎。
將民樂用類似的方式編排起來，張勇勝還是第一次見到，感到非常的新穎。這個節目前兩首都是大家耳熟能詳的曲目，雖然樂曲非常熟悉，但串在一起後卻變得不一樣了，給人耳目一新的感覺。
張勇勝眯著眼睛聚精會神的傾聽，他的聽力在內功真氣的加持下比常人強大得多，聽到的效果也遠超常人。尤其是在環境不好地方，音樂在他耳中具有全方位的立體環繞的效果，與高保真的音響有的一比。
他一邊聽著一邊翹起了二郎腿，左手在膝蓋上輕輕的打起了拍子，臉上滿是陶醉的表情。前兩首曲目非常不錯，都是節奏明快激烈的樂曲，很符合他的性格。但第三個曲目就不對勁了，居然是流行音樂。
聽到此處張勇勝睜開了眼睛，滿臉不可思議的表情。民樂還能這麼玩，他著實是沒有想到的。流行音樂和民樂完全是兩個係統，平時根本摻合不到一塊去。在眼前四人的手上，居然完美的融合在一起了。
用民樂樂器演奏出來的流行音樂彆有一番風味，給人一種精致優美的感覺，顯得更加的婉轉悠揚。原來用吉他、電子琴等演奏的樂曲，通過民樂樂器彈奏出來，讓他頗為覺得驚豔。
張勇勝沒有經過專門的音樂培訓，兩世都是樂盲。聽到好聽的音樂也隻能說好聽，到底是為啥卻說不出來，頂多加兩個字“臥槽”。可現在他發現，語文書上形容音樂的那些成語，真的是恰如其分。
四人的表演不但讓張勇勝感到驚豔萬分，就連全校同學都被震住了。這種新的表演形式大家都第一次看到。以民樂樂器演奏出現代流行音樂的曲目，達到奇異的表演效果，全校師生都感到讚歎不已。
張勇勝張望了一下周圍，全校師生都聚精會神的看著台上的表演，臉上的表情精彩極了。他心中暗自讚歎，難怪李媛媛要對這個表演進行保密，要的就是這個效果啊。如果讓人提前知道了，肯定效果大打折扣。
民樂樂隊的表演肯定不如專業的表演藝術家，但這種民樂樂器演奏流行音樂的效果卻非常的棒。一串曲子演奏下來，民樂、流行音樂、古典西方音樂混搭在一起，給人一種酣暢淋漓的通過。
這些曲目的順序和節奏都是編曲的人特意設計的，充分利用了曲調之前的共同點進行銜接，很能吸引住聽眾的注意力。時間過得很快，十來分鐘的表演一晃而過，台下師生依舊是意猶未儘。