一間學堂內，十來個十三四歲的舞勺之童正在拋蹴鞠玩。
這些少年郎都是湘南地區各個地主家的傻兒子，在最跳脫的年紀送到了書院，能靜下心來讀書的，終究隻是少數。
就在這時，一名少年跑了進來，喊道：“諸位，你們可知我剛剛打聽到了什麼消息？”
“有話快說！”
“有屁快放！”
學堂內，兩個少年大笑著喊道。
“歐藏華師兄回來了，山長正在安排他給秀才師兄們講課呢！”那名少年樂嗬嗬的喊道。
學堂裡幾個看書的少年抬頭，其中一人有些驚喜的問道：“就是今年殿試第三名的那位？”
“就是他！”
其餘少年聽後，一時間都想去聽課。
可才走到學堂門口，就被一名秀才師兄攔住了去路。
聽完他們的請求之後，那秀才笑著說道：“山長怎麼會忘記你們這群皮猴子呢？記住了，歐師兄可不僅僅是師兄，還是翰林院編修，這次回鄉省親，陛下特許歐師兄用巡按禦史儀仗，所以爾等在他麵前，可要老實些。”
“哦哇！謝師兄，我等謹記。”少年們齊聲應道。
然後在秀才的指揮下排好了隊，一個個規規矩矩的來到了秀才們上課的庭院，在提前安排好的蒲團上坐著。
比起他們，秀才們不但有蒲團，還有一張小桌子，看得少年們一陣羨慕，他們也想要。
沒多久，山長和吳先生就領著一位清新俊逸的青年走了進來。
眾人在一名秀才的帶領下，起身拱手行禮道：“見過山長、夫子、歐師兄。”
歐藏華三人拱手回禮，山長蔡汝浦先簡單的介紹起來：“這位便是你們的師兄，也是正德六年辛未科殿試探花，現任翰林院編修·歐藏華。”
“此次編修回鄉省親，我趁機邀請他來為爾等講課，機遇難得，諸位要認真聽講。”
“是，山長。”弟子們拱手道：“請歐師兄賜教！”
“諸位師弟請坐。”
歐藏華笑了笑，溫和的說道：“今日有幸，能在石鼓書院與諸位師弟分享一些學習心得。”
“諸位師弟可讀過景濂學士的《送東陽馬生序》？”
見眾人紛紛點頭，歐藏華才繼續說道：“其中有一句，錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假餘，餘因得遍觀群書.”
“.正因為景濂學士抄錄完後，會把書籍及時歸還沒有逾期之舉。久而久之，讓他在當地積累起了很高的名望。所以當藏書的朋友購得一本新書時，就會想起這位同鄉，然後會主動提出借給景濂學士。”
“景濂學士則借此博覽群書，為今後功成名就打下基礎。”
見眾學弟聽得認真，歐藏華便繼續道：“諸位師弟切記，先淡後濃，先疏後親，先遠後近，此為交友之道。景濂學士是如此，結交好友，聲名鵲起。我亦認為，一生之成敗，皆關乎朋友之賢否，不可不慎。”
講完《送東陽馬生序》與交友的話題後，歐藏華又講述了前往京城趕考和會試的過程，重點是自己走得哪條線路，花費了多長時間。
之後，山長蔡汝浦更是拿出一疊白紙，讓秀才們現場考試，而考試題目便是殿試論策《創業以武，守成以文》，並讓歐藏華現場評價。
這一刻，童生區的少年們暗自鬆了口氣，還好自己沒有小桌子，不用現場寫。
誰知下一秒就聽到山長說道：“諸位童生，回去之後寫一篇感悟，明日上午交於夫子手裡。”
歐藏華見此，忍不住笑了出來。
真是熟悉的配方啊！
等二十來位秀才的卷子全部點評完時，已經到了戌時三刻。